"ေရးခ်င္မိတဲ့ စာ(၉)"
"NLD ကို မဲေပးၾကပါစို႔ "
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ ၂၀၀၈ ဖဲြ႕စည္းပံု အေျခခံဥပေဒဟာ
- အမ်ိဳးသမီးႀကီးတစ္ေယာက္ကိုေၾကာက္လုိ႔
- လုိရာဆဲြ၊ လုိရာအသံုးခ်ႏိုင္ဖို႔
စနစ္တက် ေရးဆဲြခဲ့တဲ့
ဖိႏွိပ္ေရးဥပေဒတစ္ရပ္သာ ျဖစ္ပါတယ္။
@ ဇြန္လ ၂၅ ရက္ေန႔က က်င္းပတဲ့
ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္အစည္းအေဝးမွာ
"ဖဲြ႕စည္းပံုအေျခခံဥပေဒ ျပင္ဆင္ေရး
မဲခြဲဆံုးျဖတ္မႈ" ရဲ့ ေက်းဇူးေတာ္ေၾကာင့္
(အမ်ား)ျပည္သူရဲ့ ဆႏၵကိုမ်က္ကြယ္ျပဳတဲ့
တပ္မေတာ္ရဲ့ သေဘာထားအမွန္ကုိ
က်မတို႔ မ်က္၀ါးထင္ထင္
ေတြ႔ ျမင္လုိက္ရပါၿပီ။
@ ဖြဲစည္းပံုအေျခခံဥပေဒမွာ
“ႏိုင္ငံေတာ္ အခ်ဳပ္အခ်ာအာဏာ၏
မူလပိုင္ရွင္သည္
ျပည္သူျဖစ္သည္” ဟု
အတိအလင္း ျပဌာန္းထားပါတယ္။
@ ေနာင္အခါမ်ားမွာ
ႏိူင္ငံေတာ္ အခ်ဳပ္အခ်ာအာဏာရဲ့
မူလပိုင္ရွင္ျဖစ္တဲ့
က်မတို႔ ျပည္သူေတြရဲ့ ဆႏၵေတြ
အေဟာသိကံ မျဖစ္ဖို႔ရာ ...
(အမ်ား)ျပည္သူ ဆႏၵကိုသာ
အျမဲဦးစားေပးတဲ့
လူထုေခါင္းေဆာင္
အေမစုရဲ့ ပါတီ NLD ကိုေရြးခ်ယ္မွသာ ...
က်မတို႔ရဲ့ စစ္မွန္တဲ့ ဆႏၵေတြ
ဘယ္လမ္းေၾကာင္း၊ ဘယ္ေနရာမွ မပိတ္ပဲ
တသြင္သြင္ စီးဆင္းႏိူင္မယ္ဆိုတာ
တင္ျပရင္း ....
@ “ျပည္သူ႔ဆႏၵအမွန္ စီးဆင္းဖု႔ိ -
NLD ကို မဲေပးၾကပါစို႔ …”
(mhp)
refer to ... ဖဲြ႕စည္းပံု အေျခခံဥပေဒ (၂၀၀၈ခုႏွစ္)
& original news agencies
Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value. ~Albert Einstein
Tuesday, June 30, 2015
Monday, June 29, 2015
Sunday, June 28, 2015
"ရွင္းသြားတဲ့ အေျဖ"
"ရွင္းသြားတဲ့ အေျဖ"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“လူတစ္စု တစ္ဖြဲ႕ကေနၿပီးေတာ့
အမ်ားျပည္သူထက္ ပိုၿပီးေတာ့
ဒီႏိုင္ငံအတြက္ ဘာသင့္ေတာ္တယ္ ဆိုတာ
သိတယ္ဆိုတဲ့ အျမင္ကိုက
ဒီမိုကေရစီအျမင္ မဟုတ္ဘူး။”
“ဒီတစ္စုတစ္ဖြဲ႕က ဒီႏိုင္ငံအတြက္
အဓိကက်တဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြကို
လုပ္ပိုင္ခြင့္ ရွိတယ္ဆိုကတည္းက
ဘယ္မွာလဲ ဒီမိုကေရစီ?
ဒီမိုကေရစီစကားရဲ႕ အဓိပၸာယ္နဲ႔ကို
ဆန္႔က်င္ေနၿပီ။
ဒါေၾကာင့္ …
ျပည္သူ႔ဆႏၵ ဘာလဲဆိုတာသိရက္နဲ႔
ဆန္႔က်င္တယ္ဆိုရင္
ဒါဟာ ...
ဒီမိုကေရစီ လမ္းေၾကာင္းကို သြားေနတာ
မဟုတ္ဘူးဆိုတာ
ရွင္းရွင္းျပတာပဲ။”
(ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ )
credit to ... Eleven Media Group
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“လူတစ္စု တစ္ဖြဲ႕ကေနၿပီးေတာ့
အမ်ားျပည္သူထက္ ပိုၿပီးေတာ့
ဒီႏိုင္ငံအတြက္ ဘာသင့္ေတာ္တယ္ ဆိုတာ
သိတယ္ဆိုတဲ့ အျမင္ကိုက
ဒီမိုကေရစီအျမင္ မဟုတ္ဘူး။”
“ဒီတစ္စုတစ္ဖြဲ႕က ဒီႏိုင္ငံအတြက္
အဓိကက်တဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြကို
လုပ္ပိုင္ခြင့္ ရွိတယ္ဆိုကတည္းက
ဘယ္မွာလဲ ဒီမိုကေရစီ?
ဒီမိုကေရစီစကားရဲ႕ အဓိပၸာယ္နဲ႔ကို
ဆန္႔က်င္ေနၿပီ။
ဒါေၾကာင့္ …
ျပည္သူ႔ဆႏၵ ဘာလဲဆိုတာသိရက္နဲ႔
ဆန္႔က်င္တယ္ဆိုရင္
ဒါဟာ ...
ဒီမိုကေရစီ လမ္းေၾကာင္းကို သြားေနတာ
မဟုတ္ဘူးဆိုတာ
ရွင္းရွင္းျပတာပဲ။”
(ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ )
credit to ... Eleven Media Group
Saturday, June 27, 2015
‘‘အေဖ့ ေနရာ’’
‘‘အေဖ့ ေနရာ’’
။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ ေမတၱာကန္႔လန္႔ကာ ေနာက္ကြယ္က
အေဖ။
သားသမီးေတြ ကႀကိဳးဆင္၊ အလွ တုိးေစခ်င္တဲ့
အေဖ။
႐ုန္းကန္လႈပ္ရွား အျပင္မွာ အေနမ်ားတဲ့
အေဖ။
အိမ္ျပန္မိုးခ်ဳပ္ အစဥ္သာ အလုပ္႐ႈပ္တဲ့
အေဖ။
@ စီးပြားအသျပာတိုးေစဖို႔
သားသမီးေတြ မႏိုးခင္
ဘုရားပင္ မရွိခိုးႏိုင္ဘူး ...
အ႐ုဏ္ကို အေဖာ္လုပ္
အားထုတ္တဲ့ အေဖ။
@ ဂုဏ္ေတာ္ကိုးပါး ဦးထိပ္ထားလို႔
သြားရင္း ရြတ္ဖတ္
"အရဟံ-သမၼာ-သမၺဳေဒၶါ
ဝိဇၨာစရဏ သမၸေႏၲာ-သုဂေတာ"
ေဟာ...အႀကီးေကာင္ ဖိနပ္ဖိုး၊
တိုးလာတဲ့ ေစ်းႏႈန္း
ျဖဳန္းတတ္တဲ့ အလတ္မ၊
လွခ်င္တဲ့ အငယ္ေကာင္
ေယာင္ေတာင္ေတာင္ အေထြးဆံုး
အေတြးလံုးေတြ ဝင္ေဆာင့္
ေအာင့္သြားတဲ့ ရင္အစံုေၾကာင့္
ကိုးပါးဂုဏ္ေတာ္ တစ္ခါမွ မျပည့္စံုဘူး ...
တစ္ခါတေလ
သုဂေတာမွာ ဆံုးလို႔ဆံုး ...
႐ႈံးမဲ့ကုန္အေရးေတြးကာပူ
ေလာကဝိဒူမွာ ရပ္လို႔ရပ္ ...
သတၱာေဒဝ-မႏုႆာ နံ-
ေရွ႕ဆက္ရန္ အစေပ်ာက္ ...
ဘဂဝါထိ မေရာက္ႏိုင္တဲ့
အေဖ ..... ။
@ စီးပြားေရးသေဘာ၊
လိမ္ေျပာညာေျပာ
ဟုတ္တာလည္းေျပာ၊
မဟုတ္တာလည္းေျပာ
ရိတာလည္း ရွိ၊
ၿငိတာလည္း ရွိ
မူးတာလည္းပါ၊
ျမဴ းတာလည္းပါ
ပါဏာတိအစ၊ သူရာေမအဆံုး
လံုးလံုးသီလမရွိတဲ့ အေဖ
ညစာကိုေအာင့္ ဇရပ္ေထာင့္မွာ
ဥပုသ္မေစာင့္ဘူးတဲ့
အေဖ ..... ။
@ မိသားစုအေရး ကုသိုလ္ေဝးၿပီး
အလုပ္မွာ နစ္ေမ်ာ
ေဇာခုနစ္တန္ အဖန္ဖန္ပတ္ရစ္ ...
လူ႔ဘံုႏြံညစ္မွာ
ကုိယ္နစ္ေတာ့ ... ေျခကန္
ေျခမဟန္ေတာ့ ... လက္ယက္
လက္ပ်က္ေတာ့ ... ေခါင္းကူ
မျငဴမစူ စိတ္မဆိုး
တာဝန္ေတြ ကုန္းပိုးၿပီး
ဟိုးကမ္းေျခကပ္တဲ့အထိ
ကူးခပ္တဲ့ ...
အေဖ ... ။
@ ေဟာ ... အေတာင္အတက္ ...
အေဆာင္အခတ္ရယ္ စံုလင္ပါ ေတာ့
တဒဂၤအျမင္ အေတြးအထင္ေတြနဲ႔
သားသမီးေတြကို မၾကင္နာ
အျပင္မွာ ခင္စရာရွာတဲ့ အေဖတဲ့ ...
မိဘဂုဏ္အင္ ဝတ္ငါးအင္
မစံုလင္တဲ့ အေဖတဲ့ေလ ... ။
@ သားသမီးအေရးေၾကာင့္
ကုသိုလ္ ေဝးရတဲ့အထဲ ...
ပၪၥနၿႏၵိယ ကံမိုက္ သားသမီးေတြ ထိုက္မွာစိုးလို႔
ငါးပါးသီလဂုဏ္ မျပည့္စံုလည္း
"ကုသိုလ္ပြားမ်ား(ရင္)
အပါယ္မလားပါဘူးကြယ္ ...
မိဘျပစ္မွား ေျပာဆိုျငားလည္း
မိဘခြင့္လႊတ္(ရင္)
အျပစ္လြတ္ပါတယ္ကြယ္။"
အၿမဲမွားခဲ့တဲ့ အေျဖ
တလြဲထားခဲ့ အေမြ
ေၾသာ္...ငရဲလားမယ့္ ...
အေဖ ......... ။
(ဒါ႐ိုက္တာ စိုးသိမ္းထြဋ္)
****************************
--------------
ေရႊသီးေရ...မင္းေတာ့ ဘယ္လိုေနလဲမသိဘူး။
ငါေတာ့ ဒီကဗ်ာကို ဖတ္ေနရင္း ငါ့အေဖကို ျပန္ၿပီး ျမင္လာတယ္။
စိတ္ထားျဖဴရင္ ကုသိုလ္ရပါတယ္ကြာဆိုၿပီး
အခါ ႀကီးရက္ႀကီးေတာင္ အလုပ္မနား ႏုိင္ဘဲ
သြားရတဲ့ အေဖ။
မိသားစု အတြက္ စီးပြားရွာရင္း ႐ိုးသားမႈ ကေန
ခဏခဏခြာရတဲ့ အေဖ ေပါ့။
အဲဒီရလာတဲ့ ေငြေၾကးက သူတစ္ေယာက္တည္း သံုးစြဲဖို႔ မဟုတ္ဘူး။ သူ႔အိမ္အျပန္လာကို ေစာင့္ေနၾကတဲ့
မိသားစုအတြက္ပဲေလ .................. ။
(ေမာင္နံ႔သာ)
ေဆာင္းပါးရွင္ "ေမာင္နံ႔သာ" ၏
"ငရဲလားမယ့္ အေဖ" ေဆာင္းပါးမွ ...
credit to ... 7daydaily
။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ ေမတၱာကန္႔လန္႔ကာ ေနာက္ကြယ္က
အေဖ။
သားသမီးေတြ ကႀကိဳးဆင္၊ အလွ တုိးေစခ်င္တဲ့
အေဖ။
႐ုန္းကန္လႈပ္ရွား အျပင္မွာ အေနမ်ားတဲ့
အေဖ။
အိမ္ျပန္မိုးခ်ဳပ္ အစဥ္သာ အလုပ္႐ႈပ္တဲ့
အေဖ။
@ စီးပြားအသျပာတိုးေစဖို႔
သားသမီးေတြ မႏိုးခင္
ဘုရားပင္ မရွိခိုးႏိုင္ဘူး ...
အ႐ုဏ္ကို အေဖာ္လုပ္
အားထုတ္တဲ့ အေဖ။
@ ဂုဏ္ေတာ္ကိုးပါး ဦးထိပ္ထားလို႔
သြားရင္း ရြတ္ဖတ္
"အရဟံ-သမၼာ-သမၺဳေဒၶါ
ဝိဇၨာစရဏ သမၸေႏၲာ-သုဂေတာ"
ေဟာ...အႀကီးေကာင္ ဖိနပ္ဖိုး၊
တိုးလာတဲ့ ေစ်းႏႈန္း
ျဖဳန္းတတ္တဲ့ အလတ္မ၊
လွခ်င္တဲ့ အငယ္ေကာင္
ေယာင္ေတာင္ေတာင္ အေထြးဆံုး
အေတြးလံုးေတြ ဝင္ေဆာင့္
ေအာင့္သြားတဲ့ ရင္အစံုေၾကာင့္
ကိုးပါးဂုဏ္ေတာ္ တစ္ခါမွ မျပည့္စံုဘူး ...
တစ္ခါတေလ
သုဂေတာမွာ ဆံုးလို႔ဆံုး ...
႐ႈံးမဲ့ကုန္အေရးေတြးကာပူ
ေလာကဝိဒူမွာ ရပ္လို႔ရပ္ ...
သတၱာေဒဝ-မႏုႆာ နံ-
ေရွ႕ဆက္ရန္ အစေပ်ာက္ ...
ဘဂဝါထိ မေရာက္ႏိုင္တဲ့
အေဖ ..... ။
@ စီးပြားေရးသေဘာ၊
လိမ္ေျပာညာေျပာ
ဟုတ္တာလည္းေျပာ၊
မဟုတ္တာလည္းေျပာ
ရိတာလည္း ရွိ၊
ၿငိတာလည္း ရွိ
မူးတာလည္းပါ၊
ျမဴ းတာလည္းပါ
ပါဏာတိအစ၊ သူရာေမအဆံုး
လံုးလံုးသီလမရွိတဲ့ အေဖ
ညစာကိုေအာင့္ ဇရပ္ေထာင့္မွာ
ဥပုသ္မေစာင့္ဘူးတဲ့
အေဖ ..... ။
@ မိသားစုအေရး ကုသိုလ္ေဝးၿပီး
အလုပ္မွာ နစ္ေမ်ာ
ေဇာခုနစ္တန္ အဖန္ဖန္ပတ္ရစ္ ...
လူ႔ဘံုႏြံညစ္မွာ
ကုိယ္နစ္ေတာ့ ... ေျခကန္
ေျခမဟန္ေတာ့ ... လက္ယက္
လက္ပ်က္ေတာ့ ... ေခါင္းကူ
မျငဴမစူ စိတ္မဆိုး
တာဝန္ေတြ ကုန္းပိုးၿပီး
ဟိုးကမ္းေျခကပ္တဲ့အထိ
ကူးခပ္တဲ့ ...
အေဖ ... ။
@ ေဟာ ... အေတာင္အတက္ ...
အေဆာင္အခတ္ရယ္ စံုလင္ပါ ေတာ့
တဒဂၤအျမင္ အေတြးအထင္ေတြနဲ႔
သားသမီးေတြကို မၾကင္နာ
အျပင္မွာ ခင္စရာရွာတဲ့ အေဖတဲ့ ...
မိဘဂုဏ္အင္ ဝတ္ငါးအင္
မစံုလင္တဲ့ အေဖတဲ့ေလ ... ။
@ သားသမီးအေရးေၾကာင့္
ကုသိုလ္ ေဝးရတဲ့အထဲ ...
ပၪၥနၿႏၵိယ ကံမိုက္ သားသမီးေတြ ထိုက္မွာစိုးလို႔
ငါးပါးသီလဂုဏ္ မျပည့္စံုလည္း
"ကုသိုလ္ပြားမ်ား(ရင္)
အပါယ္မလားပါဘူးကြယ္ ...
မိဘျပစ္မွား ေျပာဆိုျငားလည္း
မိဘခြင့္လႊတ္(ရင္)
အျပစ္လြတ္ပါတယ္ကြယ္။"
အၿမဲမွားခဲ့တဲ့ အေျဖ
တလြဲထားခဲ့ အေမြ
ေၾသာ္...ငရဲလားမယ့္ ...
အေဖ ......... ။
(ဒါ႐ိုက္တာ စိုးသိမ္းထြဋ္)
****************************
--------------
ေရႊသီးေရ...မင္းေတာ့ ဘယ္လိုေနလဲမသိဘူး။
ငါေတာ့ ဒီကဗ်ာကို ဖတ္ေနရင္း ငါ့အေဖကို ျပန္ၿပီး ျမင္လာတယ္။
စိတ္ထားျဖဴရင္ ကုသိုလ္ရပါတယ္ကြာဆိုၿပီး
အခါ ႀကီးရက္ႀကီးေတာင္ အလုပ္မနား ႏုိင္ဘဲ
သြားရတဲ့ အေဖ။
မိသားစု အတြက္ စီးပြားရွာရင္း ႐ိုးသားမႈ ကေန
ခဏခဏခြာရတဲ့ အေဖ ေပါ့။
အဲဒီရလာတဲ့ ေငြေၾကးက သူတစ္ေယာက္တည္း သံုးစြဲဖို႔ မဟုတ္ဘူး။ သူ႔အိမ္အျပန္လာကို ေစာင့္ေနၾကတဲ့
မိသားစုအတြက္ပဲေလ .................. ။
(ေမာင္နံ႔သာ)
ေဆာင္းပါးရွင္ "ေမာင္နံ႔သာ" ၏
"ငရဲလားမယ့္ အေဖ" ေဆာင္းပါးမွ ...
credit to ... 7daydaily
Thursday, June 25, 2015
"ဦးဝင္းျမင့္၏ ေဆြးေႏြးခ်က္"
"ဦးဝင္းျမင့္၏ ေဆြးေႏြးခ်က္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဇြန္လ ၂၃ ရက္ေန႔က က်င္းပသည့္
ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္အစည္းအေဝးတြင္
“၂၀၀၈ ဖြဲ႔စည္းပုံအေျခခံဥပေဒကုိ ျပင္ဆင္သည့္ ဥပေဒမူၾကမ္း” ကုိ ပုသိမ္မဲဆႏၵနယ္မွ ျပည္သူ့လႊတ္ေတာ္ကုိယ္စားလွယ္
ဦးဝင္းျမင့္မွ ပါဝင္ ေဆြးေႏြးခ်က္ -
ကၽြန္ေတာ့အေနနဲ႔ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒ ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲေရးကို
သေဘာတူပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေျပာင္းလဲပုံေျပာင္းလဲနည္းနဲ႔ပတ္သက္၍
အမ်ိဳးသား ဒီမိုကေရစီအဖြဲ႕ခ်ဳပ္ရဲ့သေဘာထားဟာ ျပည္ေထာင္စုႀကံ႕ခိုင္ေရးနဲ႔
ဖြံ႔ျဖိဳးေရးပါတီရဲ့ သေဘာထားနဲ႔ ကြဲလြဲ ေနပါတယ္ဆိုတာကို ဦးစြာ ေလးစားစြာတင္ျပအပ္ပါတယ္။
*** ပုဒ္မ ၅၉(စ)***
၁၉၄၇ ခုႏွစ္၊ ဖြဲ႕စည္းအုပ္ခ်ဳပ္ပုံအေျခခံဥပေဒရဲ့ ပုဒ္မ ၄(က)တြင္ -
မိမိကိုယ္တိုင္ႏွင့္ မိမိ၏မိဘႏွစ္ပါးသည္ ႏိုင္ငံေတာ္ အတြင္း
ေမြးဖြားေသာ ႏိုင္ငံသားျဖစ္ၿပီး ပါလီမန္အမတ္အျဖစ္
ေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္ျခင္းခံႏိုင္သည့္အရည္အခ်င္းႏွင့္ျပည့္စုံလၽွင္
ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတရာထူးအတြက္ ေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္ခံႏိုင္ခြင့္ရွိေၾကာင္း အတိအလင္းျပ႒ာန္းထားပါတယ္။
၁၉၇၄ ခုႏွစ္၊ ျပည္ေထာင္စုဆိုရွယ္လစ္သမၼတျမန္မာႏိုင္ငံေတာ္
ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒရဲ့
ပုဒ္မ ၆၄မွာ -
ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္သည္ ႏိုင္ငံေတာ္ေကာင္စီကို ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္မ်ားထဲမွ ေရြးခ်ယ္တင္ေျမႇာက္ရမည္လို႔ ျပ႒ာန္းထားတယ္။
ပုဒ္မ ၆၅ မွာ -
ႏိုင္ငံေတာ္ ေကာင္စီဝင္မ်ားသည္ မိမိတို႔ထဲမွ ႏိုင္ငံေတာ္ေကာင္စီဥကၠ႒တစ္ဦးႏွင့္ အတြင္းေရးမွူးတစ္ဦးကို ေရြးခ်ယ္ တင္ေျမႇာက္ရမည္လို႔ ျပ႒ာန္းထားျခင္း၊
ပုဒ္မ ၆၆ မွာ -
ႏိုင္ငံေတာ္ေကာင္စီဥကၠ႒သည္ ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတ ျဖစ္ရမည္လို႔
ျပ႒ာန္းထားျခင္းတို႔ကိုေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ယင္းျပ႒ာန္းခ်က္မ်ားအရ ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတသည္
ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ အရည္အခ်င္းမ်ားႏွင့္ျပည့္စုံလၽွင္ လုံေလာက္ေၾကာင္းထင္ရွားေနပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္ ျမန္မာ့ႏိုင္ငံေရးသမိုင္းမွာ က်င့္သုံးခဲ့တဲ့
အထက္ပါ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒမ်ားအရ
ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတရဲ့ အရည္အခ်င္းသတ္မွတ္ခ်က္နဲ႔စပ္လ်ဥ္းၿပီး
၂၀၀၈ ခုႏွစ္၊ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒ ပုဒ္မ ၅၉(စ)တြင္ပါရွိေသာ
ျပ႒ာန္းခ်က္မ်ိဳး လုံးဝမေတြ႕ရွိရပါ။
ကၽြန္ေတာ္ေလ့လာမိသမၽွ
ကမၻာ့ႏိုင္ငံမ်ားရဲ့ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒတြင္လည္း
ဤကဲ့သို႔ျပ႒ာန္းခ်က္မ်ိဳး လုံးဝမရွိပါ။
ဥပမာအားျဖင့္ -
ကမၻာ့ အင္အားႀကီး ႏိုင္ငံတစ္ခုျဖစ္ေသာ အေမရိကန္ႏိုင္ငံတြင္
သမၼတျဖစ္ရန္ အနည္းဆုံး အသက္ ၃၅ ႏွစ္ ျပည့္ၿပီးသူ ျဖစ္ရမည္။ အေမရိကန္ႏိုင္ငံတြင္ ေမြးဖြားသူျဖစ္ရမည္။
၁၄ ႏွစ္ၾကာ ေနထိုင္သူျဖစ္ရမည္ဆိုတဲ့ အရည္အခ်င္းသတ္မွတ္ခ်က္ပဲရွိေၾကာင္း ေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ဒါ့အျပင္ ဒီမိုကေရစီႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံျဖစ္တဲ့ အိႏၵိယႏိုင္ငံ မွာလည္း
သမၼတျဖစ္ရန္ အသက္ ၃၅ ႏွစ္ ျပည့္ၿပီးသူျဖစ္ရမည္။
ေအာက္လႊတ္ေတာ္ ေရြးေကာက္ပြဲ အတြက္ အရည္အခ်င္းျပည့္သူျဖစ္ရမည္။ အစိုးရ႐ုံးတြင္ျဖစ္ေစ၊ အစိုးရလက္ေအာက္ခံ႐ုံးတြင္ျဖစ္ေစ
တာဝန္ထမ္းေဆာင္သူ မျဖစ္ေစရဆိုတဲ့ အရည္အခ်င္းပဲသတ္မွတ္ထားေၾကာင့္ ေလ့လာေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ့ဖြဲ႕စည္းပုံမွာ
၂၅ ရာခိုင္ႏႈန္း တပ္မေတာ္သားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ေတြကို
ပုံတူကူးယူ ထားတဲ့ အင္ဒိုနီးရွားႏိုင္ငံရဲ့ဖြဲ႕စည္းပုံမွာဆိုရင္လည္း - သမၼတျဖစ္ရန္ ႏိုင္ငံသားျဖစ္သူ၊ ၃၅ ႏွစ္ထက္ မငယ္သူ၊
လာဘ္စားမႈ၊ ရာဇဝတ္မႈမ်ား မက်ဴးလြန္ထားသူ၊ ႏိုင္ငံအတြင္းေနထိုင္သူ၊ လာဘ္စားမႈတိုက္ဖ်က္ေရး ေကာ္မရွင္သို႔ မိမိ၏ပိုင္ဆိုင္မႈမ်ား သတင္းပို႔ၿပီးသူ၊ တိုင္းျပည္ကိုထိခိုက္နစ္နာေစမည့္ အေႂကြးမယူထားသူ၊
လြတ္လပ္ေရးေၾကညာစာတမ္းကို သစၥာေစာင့္သိသူ၊
အနည္းဆုံးအေျခခံပညာ အထက္တန္းေအာင္ျမင္ ၿပီးသူ၊
သမၼတ႐ုံးကိုအုပ္ခ်ဳပ္ရန္ အျမင္ရွိသူ စသည္ျဖင့္ အေသးစိတ္ပါရွိေသာ္လည္း
ပုဒ္မ ၅၉(စ)မွာပါတဲ့ အခ်က္မ်ိဳး
"ရည္ရြယ္ခ်က္ရွိရွိနဲ႔ တစ္ဖက္သတ္ သတ္မွတ္ထားျခင္းမ်ိဳး" မေတြ႕ရပါ။
***ပုဒ္မ ၄၃၆(က)***
ပုဒ္မ ၄၃၆(က)မွာ ပါရွိတဲ့ျပ႒ာန္းခ်က္ကို ျပင္ဆင္လိုလၽွင္
ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္အားလုံးရဲ့ ၇၅ ရာခိုင္ႏႈန္းေက်ာ္က သေဘာတူၿပီးေနာက္
ျပည္လုံးကၽြတ္ဆႏၵခံယူပြဲမွာ ဆႏၵမဲေပးပိုင္ခြင့္ရွိသူအားလုံးရဲ့ ထက္ဝက္ေက်ာ္ ဆႏၵမဲျဖင့္ ျပင္ဆင္ရမည္လို႔ တင္းက်ပ္စြာသတ္မွတ္ထားပါတယ္။
ဒါဟာ "ကမၻာမွာျပင္ဆင္ရန္အခက္ခဲဆုံး
ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒျဖစ္ေၾကာင္း" ေပၚလြင္ေနပါတယ္။
ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒဆိုတာ အေျခအေန၊အခ်ိန္အခါနဲ႔အညီ
ေျပာင္းလဲျပင္ဆင္ရပါတယ္။
လိုအပ္လို႔ အခ်ိန္နဲ႔တေျပးညီ မေျပာင္းလဲ မျပင္ဆင္ နိုင္ပါက
တိုင္းျပည္မွာ မလိုလားအပ္တဲ့ျပႆ နာမ်ား၊ ပဋိပကၡမ်ား၊ ဆိုးက်ိဳးမ်ား
ျဖစ္ေပၚေစႏိုင္ပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္လည္း အေမရိကန္သမၼတေဟာင္း ႐ုစဘဲ့က
"အေျခခံဥပေဒဟူသည္ ျပည္သူတို႔၏ စရိုက္ လကၡဏာမ်ား၊ လိုလားခ်က္ဆႏၵမ်ားနဲ႔ကိုက္ညီေအာင္ အစဥ္ရွင္သန္ေနေသာအရာျဖစ္သည္" လို႔ အဆိုအမိန္႔ ရွိပါတယ္။
၄၃၆(က)ရဲ့ ျပ႒ာန္းခ်က္အတိုင္းဆိုပါက
"ျပည္သူလူထုက ေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္လိုက္တဲ့ ကိုယ္စားလွယ္မ်ားက ဘယ္လိုပဲ ျပင္ဆင္ေစခ်င္ကာမူ
တပ္မေတာ္သားကိုယ္စားလွယ္မ်ားက ေထာက္ခံမႈ မရွိပါက ဘယ္လိုမွမျပင္ဆင္ႏိုင္ေၾကာင္း" ေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ဒါဟာ ႏိုင္ငံတကာစံခ်ိန္စံညႊန္းမ်ားနဲ႔ ကိုက္ညီမႈ မရွိေၾကာင္းျဖစ္ေနပါတယ္။
*** ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒဆိုတာ ယင္းဥပေဒကိုျပန္လည္ဖ်က္ဆီးမယ့္
မ်ိဳးဥမ်ား မပါရွိေစရ၊၊*** ဆိုတဲ့ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒဆိုင္ရာ ပညာရွင္မ်ားရဲ့ သုံးသပ္ခ်က္ကိုလည္း အထူးသတိျပဳသင့္ ၾကပါတယ္။
ယခုျပင္ဆင္ထားတဲ့ ....
"၇၀ ရာခိုင္ႏႈန္း ေအာက္မေလ်ာ့ေသာ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ားက
ျပင္ဆင္ရန္ သေဘာတူလက္ခံျခင္းဆိုတဲ့ ျပင္ဆင္ခ်က္ဟာလည္း
လုံေလာက္မႈမရွိေသးပါ။
ဒါဟာ တပ္မေတာ္သားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ားမပါဘဲ
ျပည္သူကေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္တဲ့ ကိုယ္စားလွယ္ခ်ည္းျဖင့္သာ
တြက္ၾကည့္ရင္ ၉၄ ရာခိုင္ႏႈန္းရမွ ျပင္ဆင္ခြင့္ရွိသလို ျဖစ္ေနပါတယ္။"
ဒါဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ႏိုင္ငံဟာ အထက္မွာတင္ျပခဲ့တဲ့ႏိုင္ငံေတြထက္ ဒီမိုကေရစီယဥ္ေက်းမႈ ေခါင္းပါးေနၿပီလား၊
ဒီမိုကေရစီေရခ်ိန္က်ေနၿပီလား၊
ဉာဏ္ရည္မမီေတာ့ဘူးလား စဥ္းစားစရာေတြ ျဖစ္လာပါတယ္။
"ျပည္လုံးကၽြတ္ဆႏၵခံယူပြဲက်င္းပၿပီး
ဆႏၵမဲေပးသူအားလုံး၏ ထက္ဝက္ေက်ာ္ဆႏၵမဲျဖင့္ ျပင္ဆင္ရမည္လို႔ သတ္မွတ္ထားျခင္းဟာ တရားမၽွတသလို
ႏိုင္ငံေတာ္ဖြဲ႕စည္းပုံ အေျခခံဥပေဒရဲ့ စံခ်ိန္စံညႊန္းနဲ႔လည္း ညီညြတ္သျဖင့္ ဒါကိုေတာ့ ေထာက္ခံပါတယ္။"
ေလးစားအပ္တဲ့ နာယကႀကီးနဲ႔ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ားခင္ဗ်ား။
ယခုကာလကို ဒီမိုကေရစီ အသြင္ကူးေျပာင္းေရးကာလလို႔ ေျပာၾကပါတယ္။ ဒီမိုကေရစီႏိုင္ငံ တည္ေဆာက္မယ္လို႔လည္း ေႂကြးေၾကာ္ ေနၾကပါတယ္။ အမ်ိဳးသားျပန္လည္ညီညြတ္ေရး ခိုင္မာေစရန္ဆိုၿပီး
ႏိုင္ငံေရးဦးတည္ခ်က္တစ္ခုလည္း ခ်မွတ္ထားပါတယ္။
ဒါဆိုရင္ ...
"ဒီပုဒ္မ ၅၉(စ)ကို ပယ္ဖ်က္ျခင္း၊ ပုဒ္မ ၄၃၆(က)ကို ျပင္ဆင္ျခင္းမရွိသမၽွ ဒီမိုကေရစီအသြင္ကူးေျပာင္းေရး မဟုတ္ေသးေၾကာင္း၊
ဒီမိုကေရစီႏိုင္ငံေတာ္ မတည္ေဆာက္ေသးေၾကာင္း၊ အမ်ိဳးသားျပန္လည္စည္းလုံးညီညြတ္မႈကို ဦးမတည္ႏိုင္ေသးေၾကာင္းတို႔ကို အလိုလိုေပၚလြင္ၿပီးသား ျဖစ္ပါတယ္။"
credit to ... 7daydaily
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဇြန္လ ၂၃ ရက္ေန႔က က်င္းပသည့္
ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္အစည္းအေဝးတြင္
“၂၀၀၈ ဖြဲ႔စည္းပုံအေျခခံဥပေဒကုိ ျပင္ဆင္သည့္ ဥပေဒမူၾကမ္း” ကုိ ပုသိမ္မဲဆႏၵနယ္မွ ျပည္သူ့လႊတ္ေတာ္ကုိယ္စားလွယ္
ဦးဝင္းျမင့္မွ ပါဝင္ ေဆြးေႏြးခ်က္ -
ကၽြန္ေတာ့အေနနဲ႔ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒ ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲေရးကို
သေဘာတူပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေျပာင္းလဲပုံေျပာင္းလဲနည္းနဲ႔ပတ္သက္၍
အမ်ိဳးသား ဒီမိုကေရစီအဖြဲ႕ခ်ဳပ္ရဲ့သေဘာထားဟာ ျပည္ေထာင္စုႀကံ႕ခိုင္ေရးနဲ႔
ဖြံ႔ျဖိဳးေရးပါတီရဲ့ သေဘာထားနဲ႔ ကြဲလြဲ ေနပါတယ္ဆိုတာကို ဦးစြာ ေလးစားစြာတင္ျပအပ္ပါတယ္။
*** ပုဒ္မ ၅၉(စ)***
၁၉၄၇ ခုႏွစ္၊ ဖြဲ႕စည္းအုပ္ခ်ဳပ္ပုံအေျခခံဥပေဒရဲ့ ပုဒ္မ ၄(က)တြင္ -
မိမိကိုယ္တိုင္ႏွင့္ မိမိ၏မိဘႏွစ္ပါးသည္ ႏိုင္ငံေတာ္ အတြင္း
ေမြးဖြားေသာ ႏိုင္ငံသားျဖစ္ၿပီး ပါလီမန္အမတ္အျဖစ္
ေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္ျခင္းခံႏိုင္သည့္အရည္အခ်င္းႏွင့္ျပည့္စုံလၽွင္
ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတရာထူးအတြက္ ေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္ခံႏိုင္ခြင့္ရွိေၾကာင္း အတိအလင္းျပ႒ာန္းထားပါတယ္။
၁၉၇၄ ခုႏွစ္၊ ျပည္ေထာင္စုဆိုရွယ္လစ္သမၼတျမန္မာႏိုင္ငံေတာ္
ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒရဲ့
ပုဒ္မ ၆၄မွာ -
ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္သည္ ႏိုင္ငံေတာ္ေကာင္စီကို ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္မ်ားထဲမွ ေရြးခ်ယ္တင္ေျမႇာက္ရမည္လို႔ ျပ႒ာန္းထားတယ္။
ပုဒ္မ ၆၅ မွာ -
ႏိုင္ငံေတာ္ ေကာင္စီဝင္မ်ားသည္ မိမိတို႔ထဲမွ ႏိုင္ငံေတာ္ေကာင္စီဥကၠ႒တစ္ဦးႏွင့္ အတြင္းေရးမွူးတစ္ဦးကို ေရြးခ်ယ္ တင္ေျမႇာက္ရမည္လို႔ ျပ႒ာန္းထားျခင္း၊
ပုဒ္မ ၆၆ မွာ -
ႏိုင္ငံေတာ္ေကာင္စီဥကၠ႒သည္ ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတ ျဖစ္ရမည္လို႔
ျပ႒ာန္းထားျခင္းတို႔ကိုေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ယင္းျပ႒ာန္းခ်က္မ်ားအရ ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတသည္
ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ အရည္အခ်င္းမ်ားႏွင့္ျပည့္စုံလၽွင္ လုံေလာက္ေၾကာင္းထင္ရွားေနပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္ ျမန္မာ့ႏိုင္ငံေရးသမိုင္းမွာ က်င့္သုံးခဲ့တဲ့
အထက္ပါ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒမ်ားအရ
ႏိုင္ငံေတာ္သမၼတရဲ့ အရည္အခ်င္းသတ္မွတ္ခ်က္နဲ႔စပ္လ်ဥ္းၿပီး
၂၀၀၈ ခုႏွစ္၊ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒ ပုဒ္မ ၅၉(စ)တြင္ပါရွိေသာ
ျပ႒ာန္းခ်က္မ်ိဳး လုံးဝမေတြ႕ရွိရပါ။
ကၽြန္ေတာ္ေလ့လာမိသမၽွ
ကမၻာ့ႏိုင္ငံမ်ားရဲ့ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒတြင္လည္း
ဤကဲ့သို႔ျပ႒ာန္းခ်က္မ်ိဳး လုံးဝမရွိပါ။
ဥပမာအားျဖင့္ -
ကမၻာ့ အင္အားႀကီး ႏိုင္ငံတစ္ခုျဖစ္ေသာ အေမရိကန္ႏိုင္ငံတြင္
သမၼတျဖစ္ရန္ အနည္းဆုံး အသက္ ၃၅ ႏွစ္ ျပည့္ၿပီးသူ ျဖစ္ရမည္။ အေမရိကန္ႏိုင္ငံတြင္ ေမြးဖြားသူျဖစ္ရမည္။
၁၄ ႏွစ္ၾကာ ေနထိုင္သူျဖစ္ရမည္ဆိုတဲ့ အရည္အခ်င္းသတ္မွတ္ခ်က္ပဲရွိေၾကာင္း ေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ဒါ့အျပင္ ဒီမိုကေရစီႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံျဖစ္တဲ့ အိႏၵိယႏိုင္ငံ မွာလည္း
သမၼတျဖစ္ရန္ အသက္ ၃၅ ႏွစ္ ျပည့္ၿပီးသူျဖစ္ရမည္။
ေအာက္လႊတ္ေတာ္ ေရြးေကာက္ပြဲ အတြက္ အရည္အခ်င္းျပည့္သူျဖစ္ရမည္။ အစိုးရ႐ုံးတြင္ျဖစ္ေစ၊ အစိုးရလက္ေအာက္ခံ႐ုံးတြင္ျဖစ္ေစ
တာဝန္ထမ္းေဆာင္သူ မျဖစ္ေစရဆိုတဲ့ အရည္အခ်င္းပဲသတ္မွတ္ထားေၾကာင့္ ေလ့လာေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ့ဖြဲ႕စည္းပုံမွာ
၂၅ ရာခိုင္ႏႈန္း တပ္မေတာ္သားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ေတြကို
ပုံတူကူးယူ ထားတဲ့ အင္ဒိုနီးရွားႏိုင္ငံရဲ့ဖြဲ႕စည္းပုံမွာဆိုရင္လည္း - သမၼတျဖစ္ရန္ ႏိုင္ငံသားျဖစ္သူ၊ ၃၅ ႏွစ္ထက္ မငယ္သူ၊
လာဘ္စားမႈ၊ ရာဇဝတ္မႈမ်ား မက်ဴးလြန္ထားသူ၊ ႏိုင္ငံအတြင္းေနထိုင္သူ၊ လာဘ္စားမႈတိုက္ဖ်က္ေရး ေကာ္မရွင္သို႔ မိမိ၏ပိုင္ဆိုင္မႈမ်ား သတင္းပို႔ၿပီးသူ၊ တိုင္းျပည္ကိုထိခိုက္နစ္နာေစမည့္ အေႂကြးမယူထားသူ၊
လြတ္လပ္ေရးေၾကညာစာတမ္းကို သစၥာေစာင့္သိသူ၊
အနည္းဆုံးအေျခခံပညာ အထက္တန္းေအာင္ျမင္ ၿပီးသူ၊
သမၼတ႐ုံးကိုအုပ္ခ်ဳပ္ရန္ အျမင္ရွိသူ စသည္ျဖင့္ အေသးစိတ္ပါရွိေသာ္လည္း
ပုဒ္မ ၅၉(စ)မွာပါတဲ့ အခ်က္မ်ိဳး
"ရည္ရြယ္ခ်က္ရွိရွိနဲ႔ တစ္ဖက္သတ္ သတ္မွတ္ထားျခင္းမ်ိဳး" မေတြ႕ရပါ။
***ပုဒ္မ ၄၃၆(က)***
ပုဒ္မ ၄၃၆(က)မွာ ပါရွိတဲ့ျပ႒ာန္းခ်က္ကို ျပင္ဆင္လိုလၽွင္
ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္ ကိုယ္စားလွယ္အားလုံးရဲ့ ၇၅ ရာခိုင္ႏႈန္းေက်ာ္က သေဘာတူၿပီးေနာက္
ျပည္လုံးကၽြတ္ဆႏၵခံယူပြဲမွာ ဆႏၵမဲေပးပိုင္ခြင့္ရွိသူအားလုံးရဲ့ ထက္ဝက္ေက်ာ္ ဆႏၵမဲျဖင့္ ျပင္ဆင္ရမည္လို႔ တင္းက်ပ္စြာသတ္မွတ္ထားပါတယ္။
ဒါဟာ "ကမၻာမွာျပင္ဆင္ရန္အခက္ခဲဆုံး
ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒျဖစ္ေၾကာင္း" ေပၚလြင္ေနပါတယ္။
ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒဆိုတာ အေျခအေန၊အခ်ိန္အခါနဲ႔အညီ
ေျပာင္းလဲျပင္ဆင္ရပါတယ္။
လိုအပ္လို႔ အခ်ိန္နဲ႔တေျပးညီ မေျပာင္းလဲ မျပင္ဆင္ နိုင္ပါက
တိုင္းျပည္မွာ မလိုလားအပ္တဲ့ျပႆ နာမ်ား၊ ပဋိပကၡမ်ား၊ ဆိုးက်ိဳးမ်ား
ျဖစ္ေပၚေစႏိုင္ပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္လည္း အေမရိကန္သမၼတေဟာင္း ႐ုစဘဲ့က
"အေျခခံဥပေဒဟူသည္ ျပည္သူတို႔၏ စရိုက္ လကၡဏာမ်ား၊ လိုလားခ်က္ဆႏၵမ်ားနဲ႔ကိုက္ညီေအာင္ အစဥ္ရွင္သန္ေနေသာအရာျဖစ္သည္" လို႔ အဆိုအမိန္႔ ရွိပါတယ္။
၄၃၆(က)ရဲ့ ျပ႒ာန္းခ်က္အတိုင္းဆိုပါက
"ျပည္သူလူထုက ေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္လိုက္တဲ့ ကိုယ္စားလွယ္မ်ားက ဘယ္လိုပဲ ျပင္ဆင္ေစခ်င္ကာမူ
တပ္မေတာ္သားကိုယ္စားလွယ္မ်ားက ေထာက္ခံမႈ မရွိပါက ဘယ္လိုမွမျပင္ဆင္ႏိုင္ေၾကာင္း" ေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ဒါဟာ ႏိုင္ငံတကာစံခ်ိန္စံညႊန္းမ်ားနဲ႔ ကိုက္ညီမႈ မရွိေၾကာင္းျဖစ္ေနပါတယ္။
*** ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒဆိုတာ ယင္းဥပေဒကိုျပန္လည္ဖ်က္ဆီးမယ့္
မ်ိဳးဥမ်ား မပါရွိေစရ၊၊*** ဆိုတဲ့ ဖြဲ႕စည္းပုံအေျခခံဥပေဒဆိုင္ရာ ပညာရွင္မ်ားရဲ့ သုံးသပ္ခ်က္ကိုလည္း အထူးသတိျပဳသင့္ ၾကပါတယ္။
ယခုျပင္ဆင္ထားတဲ့ ....
"၇၀ ရာခိုင္ႏႈန္း ေအာက္မေလ်ာ့ေသာ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ားက
ျပင္ဆင္ရန္ သေဘာတူလက္ခံျခင္းဆိုတဲ့ ျပင္ဆင္ခ်က္ဟာလည္း
လုံေလာက္မႈမရွိေသးပါ။
ဒါဟာ တပ္မေတာ္သားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ားမပါဘဲ
ျပည္သူကေရြးေကာက္တင္ေျမႇာက္တဲ့ ကိုယ္စားလွယ္ခ်ည္းျဖင့္သာ
တြက္ၾကည့္ရင္ ၉၄ ရာခိုင္ႏႈန္းရမွ ျပင္ဆင္ခြင့္ရွိသလို ျဖစ္ေနပါတယ္။"
ဒါဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ႏိုင္ငံဟာ အထက္မွာတင္ျပခဲ့တဲ့ႏိုင္ငံေတြထက္ ဒီမိုကေရစီယဥ္ေက်းမႈ ေခါင္းပါးေနၿပီလား၊
ဒီမိုကေရစီေရခ်ိန္က်ေနၿပီလား၊
ဉာဏ္ရည္မမီေတာ့ဘူးလား စဥ္းစားစရာေတြ ျဖစ္လာပါတယ္။
"ျပည္လုံးကၽြတ္ဆႏၵခံယူပြဲက်င္းပၿပီး
ဆႏၵမဲေပးသူအားလုံး၏ ထက္ဝက္ေက်ာ္ဆႏၵမဲျဖင့္ ျပင္ဆင္ရမည္လို႔ သတ္မွတ္ထားျခင္းဟာ တရားမၽွတသလို
ႏိုင္ငံေတာ္ဖြဲ႕စည္းပုံ အေျခခံဥပေဒရဲ့ စံခ်ိန္စံညႊန္းနဲ႔လည္း ညီညြတ္သျဖင့္ ဒါကိုေတာ့ ေထာက္ခံပါတယ္။"
ေလးစားအပ္တဲ့ နာယကႀကီးနဲ႔ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ားခင္ဗ်ား။
ယခုကာလကို ဒီမိုကေရစီ အသြင္ကူးေျပာင္းေရးကာလလို႔ ေျပာၾကပါတယ္။ ဒီမိုကေရစီႏိုင္ငံ တည္ေဆာက္မယ္လို႔လည္း ေႂကြးေၾကာ္ ေနၾကပါတယ္။ အမ်ိဳးသားျပန္လည္ညီညြတ္ေရး ခိုင္မာေစရန္ဆိုၿပီး
ႏိုင္ငံေရးဦးတည္ခ်က္တစ္ခုလည္း ခ်မွတ္ထားပါတယ္။
ဒါဆိုရင္ ...
"ဒီပုဒ္မ ၅၉(စ)ကို ပယ္ဖ်က္ျခင္း၊ ပုဒ္မ ၄၃၆(က)ကို ျပင္ဆင္ျခင္းမရွိသမၽွ ဒီမိုကေရစီအသြင္ကူးေျပာင္းေရး မဟုတ္ေသးေၾကာင္း၊
ဒီမိုကေရစီႏိုင္ငံေတာ္ မတည္ေဆာက္ေသးေၾကာင္း၊ အမ်ိဳးသားျပန္လည္စည္းလုံးညီညြတ္မႈကို ဦးမတည္ႏိုင္ေသးေၾကာင္းတို႔ကို အလိုလိုေပၚလြင္ၿပီးသား ျဖစ္ပါတယ္။"
credit to ... 7daydaily
Tuesday, June 23, 2015
"ခံစားမွဳ သည္သာ အခရာ"
"ခံစားမွဳ သည္သာ အခရာ"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“ေအာင္ျမင္တာ ႐ႈံးနိမ့္တာကို
႐ုပ္၀တၳဳ ႁကြယ္၀မႈေတြနဲ႔ မတိုင္းတာပါနဲ႔။
ကိုယ္ဘယ္လို ခံစားရတယ္ ဆိုတာနဲ႔သာ
တိုင္းတာပါ။
ကိုယ့္ဘ၀ရဲ့ ျပည့္စံုမႈကို
ကိုယ့္ခံစားခ်က္မ်ားကသာ ျပဌာန္းတယ္။”
"Don’t measure success or failure
by material wealth,
but by how you feel;
our feeling determine the richness of our lives."
(Nancye Sims)
credit to ... Ko Luthank
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“ေအာင္ျမင္တာ ႐ႈံးနိမ့္တာကို
႐ုပ္၀တၳဳ ႁကြယ္၀မႈေတြနဲ႔ မတိုင္းတာပါနဲ႔။
ကိုယ္ဘယ္လို ခံစားရတယ္ ဆိုတာနဲ႔သာ
တိုင္းတာပါ။
ကိုယ့္ဘ၀ရဲ့ ျပည့္စံုမႈကို
ကိုယ့္ခံစားခ်က္မ်ားကသာ ျပဌာန္းတယ္။”
"Don’t measure success or failure
by material wealth,
but by how you feel;
our feeling determine the richness of our lives."
(Nancye Sims)
credit to ... Ko Luthank
Sunday, June 21, 2015
Saturday, June 20, 2015
"ျငိမ္းခ်မ္းေရး"
"ျငိမ္းခ်မ္းေရး"
။။။။။။။။။။။။။။။။
@ တုတ္ႀကီးႀကီး ကိုင္ထားသူက
ၿငိမ္၀ပ္ေရး လိုခ်င္တယ္။
တုတ္ခ်င္းယွဥ္ႏိုင္ၿပီ ထင္သူက
လြတ္ေျမာက္ေရး လိုခ်င္တယ္။
လက္ထဲမွာ တုတ္မပါသူေတြက
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးလိုခ်င္တယ္။
@ ဒီကဗ်ာ
ေျမဇာပင္မ်ားအေၾကာင္း
မ်က္ရည္ခံမထိုးပါ ...
သင္ သေဘာမတူခြင့္ရိွေသာ
အေတြးတစ္ခုပါ။
@ ျငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
တိုက္ယူလို႕မရဘူး
“ေရာ့” ဆို ေပးလို႕လည္းမရဘူး။
@ လမ္းေလ်ာက္ရံုနဲ႕မရဘူး
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ၊
စကားေတြနဲ႕မရဘူး
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ၊
အားႀကီးရံုနဲ႕မရဘူး
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ။
@ ျငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
လြယ္လြယ္ကူကူမဟုတ္ေပမယ့္ ...
သိပ္လည္း ခက္ခဲမေနပါ၊
သိပ္လည္းရွားပါးမေနပါ။
@ ညီညြတ္ျခင္းပါ …
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
မွ်တျခင္းပါ …
ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ဆိုတာ
ခ်စ္ၾကည္ျခင္းပါ …
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
……………………….
……………………….
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ႏွစ္ခုမွ်သာ … ။
(ေမာ္နီ)
credit to ... poemscorner
။။။။။။။။။။။။။။။။
@ တုတ္ႀကီးႀကီး ကိုင္ထားသူက
ၿငိမ္၀ပ္ေရး လိုခ်င္တယ္။
တုတ္ခ်င္းယွဥ္ႏိုင္ၿပီ ထင္သူက
လြတ္ေျမာက္ေရး လိုခ်င္တယ္။
လက္ထဲမွာ တုတ္မပါသူေတြက
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးလိုခ်င္တယ္။
@ ဒီကဗ်ာ
ေျမဇာပင္မ်ားအေၾကာင္း
မ်က္ရည္ခံမထိုးပါ ...
သင္ သေဘာမတူခြင့္ရိွေသာ
အေတြးတစ္ခုပါ။
@ ျငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
တိုက္ယူလို႕မရဘူး
“ေရာ့” ဆို ေပးလို႕လည္းမရဘူး။
@ လမ္းေလ်ာက္ရံုနဲ႕မရဘူး
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ၊
စကားေတြနဲ႕မရဘူး
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ၊
အားႀကီးရံုနဲ႕မရဘူး
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ။
@ ျငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
လြယ္လြယ္ကူကူမဟုတ္ေပမယ့္ ...
သိပ္လည္း ခက္ခဲမေနပါ၊
သိပ္လည္းရွားပါးမေနပါ။
@ ညီညြတ္ျခင္းပါ …
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
မွ်တျခင္းပါ …
ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ဆိုတာ
ခ်စ္ၾကည္ျခင္းပါ …
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
……………………….
……………………….
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ
ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ႏွစ္ခုမွ်သာ … ။
(ေမာ္နီ)
credit to ... poemscorner
Thursday, June 18, 2015
"အေမ့ အတြက္ လက္ေဆာင္"
"အေမ့စကား"
။။။။။။။။။။။။။။။။
“က်မက အာဏာလိုခ်င္တယ္။
ႏိူင္ငံေရးအာဏာရမွ အစိုးရအာဏာရမွ
က်မတို႔လုပ္ခ်င္တဲ့ ကိစၥေတြကို
ႏိူင္ငံအတြက္ လုပ္ေပးနိုင္မွာ …”
“အဲ့ေတာ့ က်မ႐ွင္း႐ွင္းလင္းလင္းေျပာပါရေစ။
ျပည္သူလူထုအတြက္ လုပ္နိုင္ဖို႔
က်မ အာဏာကို လိုခ်င္ပါတယ္လို႔ေျပာပါရေစ။"
(ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္)
*****************************************
"ကြ်န္မသမၼတႀကီးျဖစ္ခ်င္တယ္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ပန္းခင္းႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ထမင္း၀ုိင္းႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ေျခသုတ္ပုဆုိး ေျမြအစြယ္က်ိဳးလုိလည္း
ျပင္ထားတယ္။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ စာအုပ္စင္ႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ၾကယ္တာရာ ညီလာခံႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ စက္၀ိုင္းတစ္ခုအလယ္မွာ
ဓါးေပါက္ခံဖုိ႔ရပ္ေနတဲ့ မိန္းမတစ္ေယာက္လုိလည္း ျပင္ထားတယ္။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ေျမျမဳပ္မိုင္းေတြ
မႊစာက်ဲေနတဲ့အရပ္မွာေပါက္ေနတဲ့
ရြက္က်ပင္ေပါက္ေတြလုိသေဘာထားၿပီး
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ေန႔နဲ႔ညမွားအိပ္ေနရတဲ့
မီးျပတုိက္တစ္ခုလုိလည္းက်င့္ထားတယ္။
@ ရွင္တုိ႔ ရိႈ႕လုိက္တဲ့မီး
ကြ်န္မ ျမားရဲ႕ေနာက္ျမီးအဖ်ားမွာ
ဟုန္းဟုန္းေတာက္ ေလာင္ေနပါေစ၊
ကြ်န္မရဲ႕ ဦးတည္ခ်က္ပစ္မွတ္ဟာ ဘယ္ေတာ့မွမလြဲ
ၿဂိဳဟ္တုတစ္စင္းေနာက္မွာ ပန္းထြက္က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့မီးစေတြလုိ
အဲ့ဒါဟာ ကြ်န္မကုိပုိၿပီးခြန္အားျဖစ္ေစခဲ့။
@ ကေလးေတြ စၿပီးဖြင့္လုိက္တဲ့ စာမ်က္ႏွာဟာ
ကြ်န္မအေၾကာင္းနဲ႔စရမယ္လုိ႔ ရွင္တုိ႔ထင္ေနသလား
အခ်စ္ သုိ႔မဟုတ္ ကမၻာႀကီး သုိ႔မဟုတ္
ေရွ႕က ခ်ိဳင့္ခြက္ထူ လူသြားလမ္းေလးကုိ
ေက်ာင္းဆင္းရင္ျပင္ၾကစုိ႔ဒါနဲ႔ စမယ္။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ မာသာထရီဇာလုိျပင္ထားၿပီး ဒုိင္ယာနာမင္းသမီးလုိလည္းဆင္ထားတယ္။
@ ကြ်န္မတုိ႔အိမ္မွာ ဘာေတြလုိသလဲ
သူတုိ႔ဘာေၾကာင့္ လူတစ္ပုိင္းနတ္တစ္ပုိင္းျဖစ္ေနၾကသလဲ?
သူတုိ႔ ဘာေၾကာင့္ ယဥ္ေက်းၾကသလဲ?
သူတုိ႔ရဲ႕ဦးေခါင္းေတြဖြင့္ၾကည့္ဖုိ႔
သူတုိ႔ရဲ႕ေပ်ာ္ရႊင္မႈေတြကုိသုေတသနလုပ္ဖုိ႔။
ေသနတ္ေတြ ဗုံးေတြ အၾကမ္းဖက္မႈေတြၾကားထဲကေတာင္
သူတုိ႔
ဘာလုိ႔အဂၤါၿဂိဳဟ္သြား လက္မွတ္ေတြ အလုအယက္
၀ယ္ေနၾကတာလဲ?
ကြ်န္မ မဟာမိတ္ဖြဲ႔ရမယ္
ကြ်န္မတုိ႔ အိမ္အတြက္ လုိတုိး ပုိေလွ်ာ့လုပ္ဖုိ႔္
ကြ်န္မလမ္းေလွ်ာက္ထြက္ရမယ္။
စၾကာ၀ဠာထဲကေန ကမၻာကုိျပန္ၾကည့္သလုိ
ကမၻာထဲကေန ကြ်န္မတုိ႔ ျမန္မာကုိ ျပန္ၾကည့္ရေအာင္ေပါ့။
ကြ်န္မ လမ္းေလွ်ာက္ထြက္ရတယ္။
*** ကြ်န္မ ေက်ာသားရင္သားမခြဲေပမယ့္
အမွန္တရားကုိေတာ့ ရေအာင္ခြဲရမယ္။***
*** ပုလင္းထဲက လာတဲ့ ဥပေဒနဲ႔
ပါးစပ္ထဲက အန္က်လာတဲ့ ပုဒ္မေတြၾကားမွာ
ရွင္တုိ႔က်မတုိ႔
ဘယ္ေလာက္ညစ္ေပ နံေစာ္ ေအာ္ဂလီဆန္ခဲ့ရၿပီဆုိတာ
ကြ်န္မကုိယ္တုိင္သိခဲ့ရတာပဲ။ ***
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ သတင္းဆာေနသူ ရွင္တုိ႔အတြက္
သတင္းအမွန္ရဖုိ႔
သတင္းစာအျပင္ဘက္မွာ ရပ္ေနပါတယ္။
ကြ်န္မ အလုပ္ေတြမ်ားပါတယ္ ...
ကြ်န္မမွာ ကာလီမ မယ္ေတာ္လုိ လက္ေတြအမ်ားႀကီးမရိွသလုိ
ဒႆ ဂီရိလုိ ေခါင္းေတြလည္းအမ်ားႀကီးမရိွေတာ့
ရွင္တုိ႔နဲ႔ကြ်န္မအမ်ားႀကီး အၾကာႀကီးမေတြ႔ႏုိင္ဘူးေပါ့။
ရွင္တုိ႔သိပါတယ္၊
ကြ်န္မကတစ္ေယာက္တည္း
မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္မွာလည္း တစ္ေယာက္တည္း
ေဘးခ်င္းယွဥ္ေလွ်ာက္ေနရတာမွာလည္းတစ္ေယာက္တည္း ....
ကြ်န္မက တစ္ေယာက္တည္းရွင့္
ကြ်န္မ ကေလးေတြက မုန္႔ဖုိးေကာင္းေကာင္းလုိခ်င္တယ္
စမတ္က်က်ေနခ်င္တယ္
ေက်ာင္းမွာ ခုံေကာင္းေကာင္းနဲ႔ထုိင္ခ်င္တယ္
စာေတာ့မႀကိဳးစားခ်င္ႀကဘူး။
ကြ်န္မက တစ္ေယာက္တည္းရွင့္။
@ ၾကယ္ေတြမရိွေတာ့လည္း ညက မၾကြျပန္ဘူး
ၾကယ္ေတြမရိွေတာ့လည္း ညက မလုံၿခံဳျပန္ဘူး
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ လမင္းႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ဒီႏွစ္ေတြမွာ စစ္မျဖစ္ဖုိ႔ျပင္ထားတယ္၊
တစ္ခါေသဘူး ပ်ဥ္ဖုိးနားလည္ခဲ့ၿပီေလ
အခါခါေသဘူးတဲ့လူတစ္ေယာက္
ငရဲကုိေတာ့ နားလည္ရေတာ့မွာေပါ့။
@ "ကြ်န္မ အာဏာလုိခ်င္တယ္
ရွင္တုိ႔လက္ထဲကုိ အပ္မလုိ႔။
အဲ့ဒီ အာဏာနဲ႔အခ်ိန္မေရြး
ကြ်န္မကုိလည္း ျဖဳတ္ခ်ခ်င္ ျဖဳတ္ခ်ႏုိင္ေအာင္လုိ႔။"
@ ဒါေၾကာင့္ကြ်န္မ ေမွာ္ဆရာ မျဖစ္ခ်င္ဘူး၊
သမၼတႀကီးပဲျဖစ္ခ်င္တယ္။
ေမွာ္ဆရာေတြကုိေမြးၿပီး
ေမွာ္ဆန္တဲ့ႏုိင္ငံႀကီးတည္ေဆာက္လုိက္ခ်င္လုိ႔။။
(ခရမ္းျပာထက္လူ)
***********************************************
"အေမ့ အတြက္ လက္ေဆာင္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အေမ့ရဲ့ ႏွစ္ (၇၀) ေျမာက္ ေမြးေန႔မွာ …
“ျပည္သူေတြအတြက္ အေမျဖစ္လိုတဲ့
သမၼတၾကီး ျဖစ္ပါေစလို႔ ဆုေတာင္းရင္း …
ရင္ထဲကမဲတစ္ျပားကို
ျပည္သူကိုခ်စ္တဲ့ အေမ့အတြက္
မပ်က္မကြက္ လက္ေဆာင္အျဖစ္ေပးဖို႔
သံဓိ႒ာန္ခ်ထားပါတယ္ အေမ …”
(mhp)
credit to .... news collection &
poemscorner
။။။။။။။။။။။။။။။။
“က်မက အာဏာလိုခ်င္တယ္။
ႏိူင္ငံေရးအာဏာရမွ အစိုးရအာဏာရမွ
က်မတို႔လုပ္ခ်င္တဲ့ ကိစၥေတြကို
ႏိူင္ငံအတြက္ လုပ္ေပးနိုင္မွာ …”
“အဲ့ေတာ့ က်မ႐ွင္း႐ွင္းလင္းလင္းေျပာပါရေစ။
ျပည္သူလူထုအတြက္ လုပ္နိုင္ဖို႔
က်မ အာဏာကို လိုခ်င္ပါတယ္လို႔ေျပာပါရေစ။"
(ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္)
*****************************************
"ကြ်န္မသမၼတႀကီးျဖစ္ခ်င္တယ္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ပန္းခင္းႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ထမင္း၀ုိင္းႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ေျခသုတ္ပုဆုိး ေျမြအစြယ္က်ိဳးလုိလည္း
ျပင္ထားတယ္။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ စာအုပ္စင္ႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ၾကယ္တာရာ ညီလာခံႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ စက္၀ိုင္းတစ္ခုအလယ္မွာ
ဓါးေပါက္ခံဖုိ႔ရပ္ေနတဲ့ မိန္းမတစ္ေယာက္လုိလည္း ျပင္ထားတယ္။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ေျမျမဳပ္မိုင္းေတြ
မႊစာက်ဲေနတဲ့အရပ္မွာေပါက္ေနတဲ့
ရြက္က်ပင္ေပါက္ေတြလုိသေဘာထားၿပီး
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ေန႔နဲ႔ညမွားအိပ္ေနရတဲ့
မီးျပတုိက္တစ္ခုလုိလည္းက်င့္ထားတယ္။
@ ရွင္တုိ႔ ရိႈ႕လုိက္တဲ့မီး
ကြ်န္မ ျမားရဲ႕ေနာက္ျမီးအဖ်ားမွာ
ဟုန္းဟုန္းေတာက္ ေလာင္ေနပါေစ၊
ကြ်န္မရဲ႕ ဦးတည္ခ်က္ပစ္မွတ္ဟာ ဘယ္ေတာ့မွမလြဲ
ၿဂိဳဟ္တုတစ္စင္းေနာက္မွာ ပန္းထြက္က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့မီးစေတြလုိ
အဲ့ဒါဟာ ကြ်န္မကုိပုိၿပီးခြန္အားျဖစ္ေစခဲ့။
@ ကေလးေတြ စၿပီးဖြင့္လုိက္တဲ့ စာမ်က္ႏွာဟာ
ကြ်န္မအေၾကာင္းနဲ႔စရမယ္လုိ႔ ရွင္တုိ႔ထင္ေနသလား
အခ်စ္ သုိ႔မဟုတ္ ကမၻာႀကီး သုိ႔မဟုတ္
ေရွ႕က ခ်ိဳင့္ခြက္ထူ လူသြားလမ္းေလးကုိ
ေက်ာင္းဆင္းရင္ျပင္ၾကစုိ႔ဒါနဲ႔ စမယ္။
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ မာသာထရီဇာလုိျပင္ထားၿပီး ဒုိင္ယာနာမင္းသမီးလုိလည္းဆင္ထားတယ္။
@ ကြ်န္မတုိ႔အိမ္မွာ ဘာေတြလုိသလဲ
သူတုိ႔ဘာေၾကာင့္ လူတစ္ပုိင္းနတ္တစ္ပုိင္းျဖစ္ေနၾကသလဲ?
သူတုိ႔ ဘာေၾကာင့္ ယဥ္ေက်းၾကသလဲ?
သူတုိ႔ရဲ႕ဦးေခါင္းေတြဖြင့္ၾကည့္ဖုိ႔
သူတုိ႔ရဲ႕ေပ်ာ္ရႊင္မႈေတြကုိသုေတသနလုပ္ဖုိ႔။
ေသနတ္ေတြ ဗုံးေတြ အၾကမ္းဖက္မႈေတြၾကားထဲကေတာင္
သူတုိ႔
ဘာလုိ႔အဂၤါၿဂိဳဟ္သြား လက္မွတ္ေတြ အလုအယက္
၀ယ္ေနၾကတာလဲ?
ကြ်န္မ မဟာမိတ္ဖြဲ႔ရမယ္
ကြ်န္မတုိ႔ အိမ္အတြက္ လုိတုိး ပုိေလွ်ာ့လုပ္ဖုိ႔္
ကြ်န္မလမ္းေလွ်ာက္ထြက္ရမယ္။
စၾကာ၀ဠာထဲကေန ကမၻာကုိျပန္ၾကည့္သလုိ
ကမၻာထဲကေန ကြ်န္မတုိ႔ ျမန္မာကုိ ျပန္ၾကည့္ရေအာင္ေပါ့။
ကြ်န္မ လမ္းေလွ်ာက္ထြက္ရတယ္။
*** ကြ်န္မ ေက်ာသားရင္သားမခြဲေပမယ့္
အမွန္တရားကုိေတာ့ ရေအာင္ခြဲရမယ္။***
*** ပုလင္းထဲက လာတဲ့ ဥပေဒနဲ႔
ပါးစပ္ထဲက အန္က်လာတဲ့ ပုဒ္မေတြၾကားမွာ
ရွင္တုိ႔က်မတုိ႔
ဘယ္ေလာက္ညစ္ေပ နံေစာ္ ေအာ္ဂလီဆန္ခဲ့ရၿပီဆုိတာ
ကြ်န္မကုိယ္တုိင္သိခဲ့ရတာပဲ။ ***
@ ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ သတင္းဆာေနသူ ရွင္တုိ႔အတြက္
သတင္းအမွန္ရဖုိ႔
သတင္းစာအျပင္ဘက္မွာ ရပ္ေနပါတယ္။
ကြ်န္မ အလုပ္ေတြမ်ားပါတယ္ ...
ကြ်န္မမွာ ကာလီမ မယ္ေတာ္လုိ လက္ေတြအမ်ားႀကီးမရိွသလုိ
ဒႆ ဂီရိလုိ ေခါင္းေတြလည္းအမ်ားႀကီးမရိွေတာ့
ရွင္တုိ႔နဲ႔ကြ်န္မအမ်ားႀကီး အၾကာႀကီးမေတြ႔ႏုိင္ဘူးေပါ့။
ရွင္တုိ႔သိပါတယ္၊
ကြ်န္မကတစ္ေယာက္တည္း
မ်က္ႏွာခ်င္းဆုိင္မွာလည္း တစ္ေယာက္တည္း
ေဘးခ်င္းယွဥ္ေလွ်ာက္ေနရတာမွာလည္းတစ္ေယာက္တည္း ....
ကြ်န္မက တစ္ေယာက္တည္းရွင့္
ကြ်န္မ ကေလးေတြက မုန္႔ဖုိးေကာင္းေကာင္းလုိခ်င္တယ္
စမတ္က်က်ေနခ်င္တယ္
ေက်ာင္းမွာ ခုံေကာင္းေကာင္းနဲ႔ထုိင္ခ်င္တယ္
စာေတာ့မႀကိဳးစားခ်င္ႀကဘူး။
ကြ်န္မက တစ္ေယာက္တည္းရွင့္။
@ ၾကယ္ေတြမရိွေတာ့လည္း ညက မၾကြျပန္ဘူး
ၾကယ္ေတြမရိွေတာ့လည္း ညက မလုံၿခံဳျပန္ဘူး
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ လမင္းႀကီးလုိျပင္ထားတယ္။
ကြ်န္မကုိယ္ ကြ်န္မ ဒီႏွစ္ေတြမွာ စစ္မျဖစ္ဖုိ႔ျပင္ထားတယ္၊
တစ္ခါေသဘူး ပ်ဥ္ဖုိးနားလည္ခဲ့ၿပီေလ
အခါခါေသဘူးတဲ့လူတစ္ေယာက္
ငရဲကုိေတာ့ နားလည္ရေတာ့မွာေပါ့။
@ "ကြ်န္မ အာဏာလုိခ်င္တယ္
ရွင္တုိ႔လက္ထဲကုိ အပ္မလုိ႔။
အဲ့ဒီ အာဏာနဲ႔အခ်ိန္မေရြး
ကြ်န္မကုိလည္း ျဖဳတ္ခ်ခ်င္ ျဖဳတ္ခ်ႏုိင္ေအာင္လုိ႔။"
@ ဒါေၾကာင့္ကြ်န္မ ေမွာ္ဆရာ မျဖစ္ခ်င္ဘူး၊
သမၼတႀကီးပဲျဖစ္ခ်င္တယ္။
ေမွာ္ဆရာေတြကုိေမြးၿပီး
ေမွာ္ဆန္တဲ့ႏုိင္ငံႀကီးတည္ေဆာက္လုိက္ခ်င္လုိ႔။။
(ခရမ္းျပာထက္လူ)
***********************************************
"အေမ့ အတြက္ လက္ေဆာင္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အေမ့ရဲ့ ႏွစ္ (၇၀) ေျမာက္ ေမြးေန႔မွာ …
“ျပည္သူေတြအတြက္ အေမျဖစ္လိုတဲ့
သမၼတၾကီး ျဖစ္ပါေစလို႔ ဆုေတာင္းရင္း …
ရင္ထဲကမဲတစ္ျပားကို
ျပည္သူကိုခ်စ္တဲ့ အေမ့အတြက္
မပ်က္မကြက္ လက္ေဆာင္အျဖစ္ေပးဖို႔
သံဓိ႒ာန္ခ်ထားပါတယ္ အေမ …”
(mhp)
credit to .... news collection &
poemscorner
Saturday, June 13, 2015
"မၿငိမ္းသင့္တဲ့ အလင္း"
"မၿငိမ္းသင့္တဲ့ အလင္း"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အခန္းတစ္ခန္းထဲမွာ ဖေယာင္းတုိင္ေလးတုိင္
ထြန္းလင္းေနၾကတယ္။
သူတုိ႕ဟာ ဘယ္သူမွမၾကားႏုိင္တဲ့ေလသံနဲ႕
တစ္ေယာက္ကိုတစ္ေယာက္ စကားေတြေျပာလို႕ ...
ပထမ ဖေယာင္းတုိင္ရဲ႕နာမည္က "ၿငိမ္းခ်မ္းေရး" တဲ့ ...။
သူက အျခားဖေယာင္းတုိင္ေတြကို စေျပာတယ္။
"ဘယ္သူမွ ငါ့ကိုမထိန္းသိမ္းၾကေတာ့လဲ ...
ငါ ေပ်ာက္ကြယ္ရေတာ့မွာပဲေလ ..."
သူက ေျပာရင္းဆိုရင္းပဲ ... လံုး၀ၿငိမ္းသြားတယ္ ...။
အဲဒီ့အခ်ိန္မွာပဲ "ယံုၾကည္မႈ" လို႕အမည္ရတဲ့
ဖေယာင္းတုိင္ေလးက ဆက္ေျပာတယ္။
"ၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းမရွိေတာ့တဲ့ေနာက္မွာ
ငါလဲဘယ္သူ႕ကိုမွမွ်ေ၀ေပးႏုိင္ျခင္းမရွိပဲ
ဆက္လက္ထြန္းလင္းေနရတာ
အဓိပၸါယ္မရွိေတာ့ဘူးလို႕ထင္လာၿပီ ..."
သူ႕စကားမဆံုးေသးခင္မွာပဲ
ညင္သာတဲ့ေလညင္းေလးက
သူကိုတုိက္ခတ္ၿငိႇမ္းသတ္သြားတယ္။
တတိယဖေယာင္းတုိက္ေလးကေတာ့
"ခ်စ္ျခင္းေမတၲာ" ျဖစ္တယ္။
သူကလဲ ၀မ္းပမ္းတနည္းနဲ႕ ...
"ငါလဲ ဆက္လက္ထြန္းလင္းဖို႕အတြက္
အားအင္ေတြေျခာက္ခမ္းကုန္ၿပီ ...
လူေတြက ငါရဲ႕အေရးပါမႈကိုမသိၾကပဲ
ငါ့ကိုေဘးဖယ္ထားၾကတယ္။
သူတုိ႕ရဲ႕ အနီးဆံုးမွာရွိၾကတဲ့သူေတြကိုေတာင္
ခ်စ္ျခင္းေမတၲာေတြေပးၾကဖို႕
သူတို႕ေမ့ေနၾကၿပီ"
သူလဲ အဲဒီ့စကားရဲ႕အဆံုးမွာပဲ
ထြန္းလင္းမႈေတြရပ္သြားခဲ့တယ္။
အဲဒီ့အခ်ိန္မွာပဲ ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္
အခန္းထဲကို၀င္လာတယ္ ။
ဖေယာင္းတုိင္ေလးေခ်ာင္းမွာ သံုးေခ်ာင္းက ၿငိမ္းၿပီး
တစ္ေခ်ာင္းတည္း ထြန္းလင္းေနေသးတာကိုသူေတြ႕လိုက္ၿပီး
စိတ္ညစ္သြားတယ္။
အဲဒီ့အခ်ိန္မွာပဲ ေနာက္ဆံုးထြန္းလင္းေနေသးတဲ့ ဖေယာင္းတုိင္ေလးက ေကာင္ေလးၾကားေအာင္
ေလသံကိုျမႇင့္ၿပီး ေျပာလိုက္တယ္။
"စိတ္မညစ္ပါနဲ႕ ကေလးရယ္ ...
ငါထြန္းလင္းေနေသးသေရြ႕ မင္း သူတုိ႕ကို ျပန္ၿပီး
ထြန္းညႇိေပးလို႕ ရပါေသးတယ္။"
အဲဒီ့စကားသံကိုၾကားေတာ့ ေကာင္ေလးလဲ
က်န္ေနေသးတဲ့ ဖေယာင္းတိုင္ေလးတစ္ေခ်ာင္းကိုယူၿပီး
ၿငိမ္းေနတဲ့ဖေယာင္းတုိင္ေလးေတြကို
လိုက္ၿပီးမီးညႇိလိုက္တယ္။
အခုေတာ့ အခန္းေလးထဲမွာ
ဖေယာင္းတုိင္ေလးတုိင္လံုးထြန္းလင္းေနၾကပါၿပီ ။
အဲ ... ေနာက္ဆံုးက်န္တဲ့ဖေယာင္းတုိင္ေလးရဲ႕
နာမည္က "ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္" တဲ့ ...။
(NayPhoneLatt)
credit to ... ကၽြန္ေတာ္လြတ္က်ခဲ့တဲ့ၿမိဳ႕ေတာ္
PS ....
အထက္က ေဆာင္းပါးတိုေလးကိုဖတ္ျပီး
ေဆာင္းပါးနဲ႔ တိုက္ရိုက္ မသက္ဆိုင္ေပမယ့္
"ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္" နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့
အေတြးတစ္ခု၀င္လာပါတယ္။
က်မတို႔ႏိူင္ငံရဲ့ …
၀ိုးတ၀ါး မသဲမကြဲျဖစ္ေနတဲ့ "ၿငိမ္းခ်မ္းေရး" ေတြ
ေမွးမိွန္ ေပ်ာက္ကြယ္လာတဲ့ "ယံုၾကည္မႈ" ေတြ
ဆိတ္သုန္း မဲေမွာင္လာတဲ့ "ခ်စ္ျခင္းေမတၲာ" ေတြ
ဒါေတြအားလံုးကို ျပန္လည္ မီးညႇိ
ထြန္းလင္းေပးႏိူင္မယ့္
တစ္ခုတည္းေသာ
"ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္" ဖေယာင္းတုိင္ေလးဟာ
“အေမစု” ပါပဲလို႔
ကိုယ့္အေတြးနဲ႔ကိုယ္ ေတြးေနမိပါေတာ့တယ္ …။
(Amay Su Is Our Hope …)
(mhp)
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အခန္းတစ္ခန္းထဲမွာ ဖေယာင္းတုိင္ေလးတုိင္
ထြန္းလင္းေနၾကတယ္။
သူတုိ႕ဟာ ဘယ္သူမွမၾကားႏုိင္တဲ့ေလသံနဲ႕
တစ္ေယာက္ကိုတစ္ေယာက္ စကားေတြေျပာလို႕ ...
ပထမ ဖေယာင္းတုိင္ရဲ႕နာမည္က "ၿငိမ္းခ်မ္းေရး" တဲ့ ...။
သူက အျခားဖေယာင္းတုိင္ေတြကို စေျပာတယ္။
"ဘယ္သူမွ ငါ့ကိုမထိန္းသိမ္းၾကေတာ့လဲ ...
ငါ ေပ်ာက္ကြယ္ရေတာ့မွာပဲေလ ..."
သူက ေျပာရင္းဆိုရင္းပဲ ... လံုး၀ၿငိမ္းသြားတယ္ ...။
အဲဒီ့အခ်ိန္မွာပဲ "ယံုၾကည္မႈ" လို႕အမည္ရတဲ့
ဖေယာင္းတုိင္ေလးက ဆက္ေျပာတယ္။
"ၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းမရွိေတာ့တဲ့ေနာက္မွာ
ငါလဲဘယ္သူ႕ကိုမွမွ်ေ၀ေပးႏုိင္ျခင္းမရွိပဲ
ဆက္လက္ထြန္းလင္းေနရတာ
အဓိပၸါယ္မရွိေတာ့ဘူးလို႕ထင္လာၿပီ ..."
သူ႕စကားမဆံုးေသးခင္မွာပဲ
ညင္သာတဲ့ေလညင္းေလးက
သူကိုတုိက္ခတ္ၿငိႇမ္းသတ္သြားတယ္။
တတိယဖေယာင္းတုိက္ေလးကေတာ့
"ခ်စ္ျခင္းေမတၲာ" ျဖစ္တယ္။
သူကလဲ ၀မ္းပမ္းတနည္းနဲ႕ ...
"ငါလဲ ဆက္လက္ထြန္းလင္းဖို႕အတြက္
အားအင္ေတြေျခာက္ခမ္းကုန္ၿပီ ...
လူေတြက ငါရဲ႕အေရးပါမႈကိုမသိၾကပဲ
ငါ့ကိုေဘးဖယ္ထားၾကတယ္။
သူတုိ႕ရဲ႕ အနီးဆံုးမွာရွိၾကတဲ့သူေတြကိုေတာင္
ခ်စ္ျခင္းေမတၲာေတြေပးၾကဖို႕
သူတို႕ေမ့ေနၾကၿပီ"
သူလဲ အဲဒီ့စကားရဲ႕အဆံုးမွာပဲ
ထြန္းလင္းမႈေတြရပ္သြားခဲ့တယ္။
အဲဒီ့အခ်ိန္မွာပဲ ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္
အခန္းထဲကို၀င္လာတယ္ ။
ဖေယာင္းတုိင္ေလးေခ်ာင္းမွာ သံုးေခ်ာင္းက ၿငိမ္းၿပီး
တစ္ေခ်ာင္းတည္း ထြန္းလင္းေနေသးတာကိုသူေတြ႕လိုက္ၿပီး
စိတ္ညစ္သြားတယ္။
အဲဒီ့အခ်ိန္မွာပဲ ေနာက္ဆံုးထြန္းလင္းေနေသးတဲ့ ဖေယာင္းတုိင္ေလးက ေကာင္ေလးၾကားေအာင္
ေလသံကိုျမႇင့္ၿပီး ေျပာလိုက္တယ္။
"စိတ္မညစ္ပါနဲ႕ ကေလးရယ္ ...
ငါထြန္းလင္းေနေသးသေရြ႕ မင္း သူတုိ႕ကို ျပန္ၿပီး
ထြန္းညႇိေပးလို႕ ရပါေသးတယ္။"
အဲဒီ့စကားသံကိုၾကားေတာ့ ေကာင္ေလးလဲ
က်န္ေနေသးတဲ့ ဖေယာင္းတိုင္ေလးတစ္ေခ်ာင္းကိုယူၿပီး
ၿငိမ္းေနတဲ့ဖေယာင္းတုိင္ေလးေတြကို
လိုက္ၿပီးမီးညႇိလိုက္တယ္။
အခုေတာ့ အခန္းေလးထဲမွာ
ဖေယာင္းတုိင္ေလးတုိင္လံုးထြန္းလင္းေနၾကပါၿပီ ။
အဲ ... ေနာက္ဆံုးက်န္တဲ့ဖေယာင္းတုိင္ေလးရဲ႕
နာမည္က "ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္" တဲ့ ...။
(NayPhoneLatt)
credit to ... ကၽြန္ေတာ္လြတ္က်ခဲ့တဲ့ၿမိဳ႕ေတာ္
PS ....
အထက္က ေဆာင္းပါးတိုေလးကိုဖတ္ျပီး
ေဆာင္းပါးနဲ႔ တိုက္ရိုက္ မသက္ဆိုင္ေပမယ့္
"ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္" နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့
အေတြးတစ္ခု၀င္လာပါတယ္။
က်မတို႔ႏိူင္ငံရဲ့ …
၀ိုးတ၀ါး မသဲမကြဲျဖစ္ေနတဲ့ "ၿငိမ္းခ်မ္းေရး" ေတြ
ေမွးမိွန္ ေပ်ာက္ကြယ္လာတဲ့ "ယံုၾကည္မႈ" ေတြ
ဆိတ္သုန္း မဲေမွာင္လာတဲ့ "ခ်စ္ျခင္းေမတၲာ" ေတြ
ဒါေတြအားလံုးကို ျပန္လည္ မီးညႇိ
ထြန္းလင္းေပးႏိူင္မယ့္
တစ္ခုတည္းေသာ
"ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္" ဖေယာင္းတုိင္ေလးဟာ
“အေမစု” ပါပဲလို႔
ကိုယ့္အေတြးနဲ႔ကိုယ္ ေတြးေနမိပါေတာ့တယ္ …။
(Amay Su Is Our Hope …)
(mhp)
Friday, June 12, 2015
"အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္"
"အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
လူဆိုတာ ပတ္၀န္းက်င္ တစ္ခုထဲ မွာေတာ့
အျမဲေရာက္ေန ၾကရတာပဲ မဟုတ္လား။
ဒီေတာ့-
(၁) “အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္ဟာ သိပ္အေရး ၾကီးတယ္”
ဆိုတာကို အခိုင္အမာ လက္ခံထား သင့္ ပါတယ္။
(၂) မိမိ ပတ္၀န္းက်င္ကို မၾကာခဏ ႏိုးႏိုးၾကားၾကား
စစ္ေဆးေန သင့္ပါတယ္။
(၃) မေကာင္းတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္ ကို စြဲလမ္း တြယ္တာ မိေနျပီ ဆုိရင္
"ငါ့ဘ၀ နစ္မြန္းဖို႔ ေသခ်ာေနျပီ" ရယ္လို႔
ရဲရဲ၀့ံ၀ံ့ ခိုင္ခိုင္မာမာ သတ္မွတ္သင့္ပါတယ္။
(၄) မေကာင္းတဲ့အစြဲ မေကာင္းတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္ကို
ေကာင္းတဲ့ အစြဲ ေကာင္းတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္နဲ႔
အစားထုိးျပီး ျဖတ္ဖို႔ ႏိုးႏိုးၾကားၾကား ၾကိဳးစား သင့္ပါတယ္။
(ေအာင္သင္း)
ေဆာင္းပါးရွင္ ဆရာ"ေအာင္သင္း" ၏
"အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္" ေဆာင္းပါးမွ
credit to ... myanmarinsingapore
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
လူဆိုတာ ပတ္၀န္းက်င္ တစ္ခုထဲ မွာေတာ့
အျမဲေရာက္ေန ၾကရတာပဲ မဟုတ္လား။
ဒီေတာ့-
(၁) “အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္ဟာ သိပ္အေရး ၾကီးတယ္”
ဆိုတာကို အခိုင္အမာ လက္ခံထား သင့္ ပါတယ္။
(၂) မိမိ ပတ္၀န္းက်င္ကို မၾကာခဏ ႏိုးႏိုးၾကားၾကား
စစ္ေဆးေန သင့္ပါတယ္။
(၃) မေကာင္းတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္ ကို စြဲလမ္း တြယ္တာ မိေနျပီ ဆုိရင္
"ငါ့ဘ၀ နစ္မြန္းဖို႔ ေသခ်ာေနျပီ" ရယ္လို႔
ရဲရဲ၀့ံ၀ံ့ ခိုင္ခိုင္မာမာ သတ္မွတ္သင့္ပါတယ္။
(၄) မေကာင္းတဲ့အစြဲ မေကာင္းတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္ကို
ေကာင္းတဲ့ အစြဲ ေကာင္းတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္နဲ႔
အစားထုိးျပီး ျဖတ္ဖို႔ ႏိုးႏိုးၾကားၾကား ၾကိဳးစား သင့္ပါတယ္။
(ေအာင္သင္း)
ေဆာင္းပါးရွင္ ဆရာ"ေအာင္သင္း" ၏
"အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္" ေဆာင္းပါးမွ
credit to ... myanmarinsingapore
Wednesday, June 10, 2015
“ကံခ်ည္းပဲလို႔ မေအာက္ေမ့လိုက္နဲ႔”
“ကံခ်ည္းပဲလို႔ မေအာက္ေမ့လိုက္နဲ႔”
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“လူေတြဟာ
ဘာေလးပဲ ျဖစ္လိုက္ျဖစ္လိုက္
ကံခ်ည္းပဲ ေအာက္ေမ့လိုက္ၾကတာပဲ။
ဘုရားရဲ့ ..
ဉာဏ္၊ ၀ီရိယနဲ႔ ျပဳျပင္မႈ
ႀကိဳးစားမႈကို အသားေပး၀ါဒ ရွိပါလ်က္
ကံခ်ည္းခ်ထားေတာ့
သာသနာလည္း နာ၊
လူမ်ိဳးလည္း နာတာေပါ့။”
(မဟာဂႏၶာ႐ံုဆရာေတာ္)
credit to ... ရနံ႔စံအိမ္
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“လူေတြဟာ
ဘာေလးပဲ ျဖစ္လိုက္ျဖစ္လိုက္
ကံခ်ည္းပဲ ေအာက္ေမ့လိုက္ၾကတာပဲ။
ဘုရားရဲ့ ..
ဉာဏ္၊ ၀ီရိယနဲ႔ ျပဳျပင္မႈ
ႀကိဳးစားမႈကို အသားေပး၀ါဒ ရွိပါလ်က္
ကံခ်ည္းခ်ထားေတာ့
သာသနာလည္း နာ၊
လူမ်ိဳးလည္း နာတာေပါ့။”
(မဟာဂႏၶာ႐ံုဆရာေတာ္)
credit to ... ရနံ႔စံအိမ္
Tuesday, June 9, 2015
"ပြင့္ေသာပန္းတိုင္း လွေစခ်င္"
"ပြင့္ေသာပန္းတိုင္း လွေစခ်င္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကေလးေတြကို ခ်စ္တယ္ဆိုျပီး မႏွစ္ ပစ္လိုက္ပါနဲ႔။
တခါတခါ မိဘေတြရဲ႕ ရူးရူးမိုက္မိုက္အခ်စ္ေၾကာင့္
ေပါ့ေပါ့ေန ေပါ့ေပါ့စား “ နစ္ ” သြားရတဲ့ကေလးေတြ
အမ်ားၾကီးရွိပါတယ္။
မိဘေတြအေနနဲ႔ ကေလးေတြကို
လိုခ်င္တဲ့ပံုစံကို ပံုသြင္းယူျခင္းျဖင့္
အနာဂါတ္အတြက္
လွပတဲ့ ပန္းကေလးမ်ားျဖစ္လာေစဖို႔ရာ ....
@ ကေလးေတြကို ဘာေတြးရမယ္ဆိုတာထက္
ဘယ္လို ေတြးသင့္တယ္ဆိုတာကိုသာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို ေငြအမ်ားၾကီးရွာရမယ္္ဆိုတာထက္
ေငြရဲ႕အသံုး၀င္ပံုနဲ႔ တန္ဖိုးကို သာသင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို မုန္႔ဖိုးအမ်ားၾကီးေပးလိုက္တာထက္
အရာ၀ထၳဳေတြရဲ႕ တန္ဖိုးကိုသာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို အမွားတစ္ခုလုပ္မိတဲ့အခါ
ရိုက္ႏွက္ဆံုးမတာထက္
အဲ့ဒီအမွားရဲ႕ ေနာက္ဆက္တြဲအက်ိဳးေတြကို
ေသခ်ာရွင္းျပေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို မ်က္ရည္ မက်ပါေစနဲ႔။
သဘာ၀တရားရဲ႕ လွပမႈကို
ခ်စ္တတ္ေအာင္သာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို
ကလဲ့စားေခ်ျခင္းနဲ႔အမုန္းတရားေတြထက္
ခြင့္လႊတ္သည္းခံျခင္းနဲ႔ ခ်စ္ျခင္းေမတၱာကိုသာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို အတန္းပညာေတြထက္
အသိပညာ နဲ႔ ဆင္ျခင္တံုတရားကို သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို
အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔ျခင္းေတြခ်ည္းပဲ မေပးပါနဲ႔။
ေလာကဓံရဲ႕ ခက္ထန္ၾကမ္းတမ္းမႈကိုနားလည္ေအာင္
ထိေတြ႔ေပးပါ။
@ ကေလးေတြရဲ့ အလိုကို လိုက္ျခင္းထက္
သူတို႔ လိုခ်င္တာဟာ တန္ဖိုးရွိမရွိဆိုတာကိုသာ သင္ေပးပါ။
(သက္တန္႔ခ်ိဳ )
ေဆာင္းပါးရွင္ "သက္တန္႔ခ်ိဳ" ၏
"မိဘေတြဖတ္ဖို႔" ေဆာင္းပါးမွ
credit to .... Myanmaalinn
PS ....
စာပိုဒ္အခ်ိဳ႕ကို အနည္းငယ္
ျပဳ ျပင္ထားေၾကာင္း မူရင္းစာေရးသူအား
၀န္ခံပါသည္။
(mhp)
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကေလးေတြကို ခ်စ္တယ္ဆိုျပီး မႏွစ္ ပစ္လိုက္ပါနဲ႔။
တခါတခါ မိဘေတြရဲ႕ ရူးရူးမိုက္မိုက္အခ်စ္ေၾကာင့္
ေပါ့ေပါ့ေန ေပါ့ေပါ့စား “ နစ္ ” သြားရတဲ့ကေလးေတြ
အမ်ားၾကီးရွိပါတယ္။
မိဘေတြအေနနဲ႔ ကေလးေတြကို
လိုခ်င္တဲ့ပံုစံကို ပံုသြင္းယူျခင္းျဖင့္
အနာဂါတ္အတြက္
လွပတဲ့ ပန္းကေလးမ်ားျဖစ္လာေစဖို႔ရာ ....
@ ကေလးေတြကို ဘာေတြးရမယ္ဆိုတာထက္
ဘယ္လို ေတြးသင့္တယ္ဆိုတာကိုသာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို ေငြအမ်ားၾကီးရွာရမယ္္ဆိုတာထက္
ေငြရဲ႕အသံုး၀င္ပံုနဲ႔ တန္ဖိုးကို သာသင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို မုန္႔ဖိုးအမ်ားၾကီးေပးလိုက္တာထက္
အရာ၀ထၳဳေတြရဲ႕ တန္ဖိုးကိုသာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို အမွားတစ္ခုလုပ္မိတဲ့အခါ
ရိုက္ႏွက္ဆံုးမတာထက္
အဲ့ဒီအမွားရဲ႕ ေနာက္ဆက္တြဲအက်ိဳးေတြကို
ေသခ်ာရွင္းျပေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို မ်က္ရည္ မက်ပါေစနဲ႔။
သဘာ၀တရားရဲ႕ လွပမႈကို
ခ်စ္တတ္ေအာင္သာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို
ကလဲ့စားေခ်ျခင္းနဲ႔အမုန္းတရားေတြထက္
ခြင့္လႊတ္သည္းခံျခင္းနဲ႔ ခ်စ္ျခင္းေမတၱာကိုသာ သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို အတန္းပညာေတြထက္
အသိပညာ နဲ႔ ဆင္ျခင္တံုတရားကို သင္ေပးပါ။
@ ကေလးေတြကို
အဆင္ေျပေခ်ာေမြ႔ျခင္းေတြခ်ည္းပဲ မေပးပါနဲ႔။
ေလာကဓံရဲ႕ ခက္ထန္ၾကမ္းတမ္းမႈကိုနားလည္ေအာင္
ထိေတြ႔ေပးပါ။
@ ကေလးေတြရဲ့ အလိုကို လိုက္ျခင္းထက္
သူတို႔ လိုခ်င္တာဟာ တန္ဖိုးရွိမရွိဆိုတာကိုသာ သင္ေပးပါ။
(သက္တန္႔ခ်ိဳ )
ေဆာင္းပါးရွင္ "သက္တန္႔ခ်ိဳ" ၏
"မိဘေတြဖတ္ဖို႔" ေဆာင္းပါးမွ
credit to .... Myanmaalinn
PS ....
စာပိုဒ္အခ်ိဳ႕ကို အနည္းငယ္
ျပဳ ျပင္ထားေၾကာင္း မူရင္းစာေရးသူအား
၀န္ခံပါသည္။
(mhp)
Monday, June 8, 2015
"အၿမဲတမ္း ေပ်ာ္ႏိူင္ဖို႔"
"အၿမဲတမ္း ေပ်ာ္ႏိူင္ဖို႔"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“ကိုယ့္ေပ်ာ္ရႊင္မႈကို
သူတပါးလက္ထဲ
ထည့္မထားပါနဲ႔။
ကိုယ့္လက္ထဲမွာပဲ ထား။
ဒါမွ ...
အၿမဲတမ္း ကိုယ္လက္လွမ္းမီေနမွာ။”
Don’t let anyone hold your happiness
in their hands;
hold it in yours,
so it will always be within your reach.
(Nancye Sims)
credit to ... koluthank
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“ကိုယ့္ေပ်ာ္ရႊင္မႈကို
သူတပါးလက္ထဲ
ထည့္မထားပါနဲ႔။
ကိုယ့္လက္ထဲမွာပဲ ထား။
ဒါမွ ...
အၿမဲတမ္း ကိုယ္လက္လွမ္းမီေနမွာ။”
Don’t let anyone hold your happiness
in their hands;
hold it in yours,
so it will always be within your reach.
(Nancye Sims)
credit to ... koluthank
Sunday, June 7, 2015
"က်ဳပ္တို႔ႏိုင္ငံ က်ဳပ္တို႔ျပန္မလာရင္"
"က်ဳပ္တို႔ႏိုင္ငံ က်ဳပ္တို႔ျပန္မလာရင္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ (တခ်ဳိ႕ေတြက ေတြးတယ္ ...
အ႐ုိင္းစကားမေျပာစမ္းနဲ႔
တုိင္းတပါးမွာ မင္း ရွင္ဘုရင္မျဖစ္နိုင္ဘူး … တဲ့)
ခင္ဗ်ားတို႔ကဗ်ာ ခပ္ေကာင္းေကာင္း
ခင္ဗ်ားတို႔အေတြး ခပ္ေကာင္းေကာင္း
ဒါေပမဲ့ ...
လြဲေနတဲ့ အေတြးလြဲ
က်ဳပ္တို႔တိုင္းတပါး
ထြက္ခဲ့ရတဲ့ အေၾကာင္းရင္းက
ရွင္ဘုရင္ျဖစ္ မင္းလုပ္ဖို႔မဟုတ္ဘူး ... ။
@ ကိုယ့္ႏိုင္ငံ ကိုယ့္လူမ်ိဳးစင္စစ္
ဘုရင္႐ူး ႐ူးေနတဲ့
အာဏာရွင္ ႐ူးေတြေၾကာင့္
ပ်က္သုန္းခဲ့ရတဲ့ ဘဝေတြ
ၾကမ္းတမ္းခဲ့ရတဲ့ ဘဝေတြ
ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္မဲ့ခဲ့ရတဲ့ ဘဝေတြ
တစ္ေနကုန္ ၾကံဳး႐ုန္းလုပ္
ဆန္အိုးထဲ ဆန္မရွိတဲ့ ဘဝေတြ
ရင္နာနာနဲ႔
က်ဳပ္တို႔ခ်စ္တဲ့ တိုင္းျပည္
က်ဳပ္တို႔ခ်စ္တဲ့ လူမ်ဳိး
စြန္႔ခြာခဲ့ရ ...။
@ ေရာက္ရာအရပ္ ေရာက္ရာေနရာ
က်ရာအလုပ္ က်ရာတာဝန္
႐ုိးသားစြာရွာေဖြ
ရသမွ်အသျပာေငြျဖဴကုိ
ျမန္မာေငြမည္းနဲ႔ လဲလွယ္လို႔
အေမ့ရဲ႕ဆန္အိုးထဲဆန္ရွိဖို႔
အေဖ့ရဲ႕ က်န္းမာေရးေဆးဝယ္ဖို႔
တစ္ေနကုန္ၾကံဳး႐ုန္းလုပ္
ေပးပို႔ေနရတဲ့ဘဝ
ဒါတရားတဲ့ အလုပ္ပါ။
@ တိုင္းတပါးမွာ
က်ဳပ္တို႔ ရွင္ဘုရင္မျဖစ္ႏိုင္ေပမဲ့ ...
က်ဳပ္တို႔ေျမ က်ဳပ္တို႔ေရ မဟုတ္ေပမဲ့ ...
တရားဥပေဒဟာ က်ဳပ္တို႔ေအာက္မွာရွိတယ္
က်ဳပ္ဘိုးဘြားအိမ္ က်ဳပ္တစ္ညျပန္အိပ္ဖို႔
ဧည့္စာရင္းတိုင္စရာ မလိုဘူး
ဘာညာ သာဓကာေတြအတြက္
အန္းဒါေတဘယ္ေပးစရာ မလိုဘူး
ညအိပ္ ညေန ဘယ္သြားသြားလာလာ
ယူနီေဖာင္းဝတ္ ေခတ္သစ္ဓျမ
ေၾကာက္စရာမလိုဘူး။
@ ဒီလိုမလိုျခင္းတရားေတြ
ၿပီးၿပည့္စံုတဲ့ တစ္ေန႔
က်ဳပ္တို႔ရဲ႕ အမိေျမ
သယံဇာတေတြ ကုန္ကုန္
ေတာင္ေတြဂတံုးဘဲ ျဖစ္ျဖစ္
ျမစ္ႀကီးေတြ ေခ်ာင္းငယ္ျဖစ္သြားသြား
ဆူနာမီနာဂစ္ေျမငလွ်င္ေတြ လႈပ္လႈပ္
ေနပူတာ ေျခပူခံႏိုင္တယ္
အာဏာရွင္ပူတာ ရင္ပူမခံႏိုင္ဘူး
တစ္ေန႔လုပ္စာ တစ္ေန႔စားလို႔ဝရင္
တစ္ေန႔လုပ္စာ တစ္ေန႔စားလို႔ဝရင္
က်ဳပ္တို႔ႏိုင္ငံ
က်ဳပ္တို႔ျပန္မလာရင္
က်ဳပ္တို႔ကိုေျပာ။
ႏိုင္ဦးညဳိ (ဖုိးဇီး႐ုိး)
credit to ... MoeMaKa
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
@ (တခ်ဳိ႕ေတြက ေတြးတယ္ ...
အ႐ုိင္းစကားမေျပာစမ္းနဲ႔
တုိင္းတပါးမွာ မင္း ရွင္ဘုရင္မျဖစ္နိုင္ဘူး … တဲ့)
ခင္ဗ်ားတို႔ကဗ်ာ ခပ္ေကာင္းေကာင္း
ခင္ဗ်ားတို႔အေတြး ခပ္ေကာင္းေကာင္း
ဒါေပမဲ့ ...
လြဲေနတဲ့ အေတြးလြဲ
က်ဳပ္တို႔တိုင္းတပါး
ထြက္ခဲ့ရတဲ့ အေၾကာင္းရင္းက
ရွင္ဘုရင္ျဖစ္ မင္းလုပ္ဖို႔မဟုတ္ဘူး ... ။
@ ကိုယ့္ႏိုင္ငံ ကိုယ့္လူမ်ိဳးစင္စစ္
ဘုရင္႐ူး ႐ူးေနတဲ့
အာဏာရွင္ ႐ူးေတြေၾကာင့္
ပ်က္သုန္းခဲ့ရတဲ့ ဘဝေတြ
ၾကမ္းတမ္းခဲ့ရတဲ့ ဘဝေတြ
ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္မဲ့ခဲ့ရတဲ့ ဘဝေတြ
တစ္ေနကုန္ ၾကံဳး႐ုန္းလုပ္
ဆန္အိုးထဲ ဆန္မရွိတဲ့ ဘဝေတြ
ရင္နာနာနဲ႔
က်ဳပ္တို႔ခ်စ္တဲ့ တိုင္းျပည္
က်ဳပ္တို႔ခ်စ္တဲ့ လူမ်ဳိး
စြန္႔ခြာခဲ့ရ ...။
@ ေရာက္ရာအရပ္ ေရာက္ရာေနရာ
က်ရာအလုပ္ က်ရာတာဝန္
႐ုိးသားစြာရွာေဖြ
ရသမွ်အသျပာေငြျဖဴကုိ
ျမန္မာေငြမည္းနဲ႔ လဲလွယ္လို႔
အေမ့ရဲ႕ဆန္အိုးထဲဆန္ရွိဖို႔
အေဖ့ရဲ႕ က်န္းမာေရးေဆးဝယ္ဖို႔
တစ္ေနကုန္ၾကံဳး႐ုန္းလုပ္
ေပးပို႔ေနရတဲ့ဘဝ
ဒါတရားတဲ့ အလုပ္ပါ။
@ တိုင္းတပါးမွာ
က်ဳပ္တို႔ ရွင္ဘုရင္မျဖစ္ႏိုင္ေပမဲ့ ...
က်ဳပ္တို႔ေျမ က်ဳပ္တို႔ေရ မဟုတ္ေပမဲ့ ...
တရားဥပေဒဟာ က်ဳပ္တို႔ေအာက္မွာရွိတယ္
က်ဳပ္ဘိုးဘြားအိမ္ က်ဳပ္တစ္ညျပန္အိပ္ဖို႔
ဧည့္စာရင္းတိုင္စရာ မလိုဘူး
ဘာညာ သာဓကာေတြအတြက္
အန္းဒါေတဘယ္ေပးစရာ မလိုဘူး
ညအိပ္ ညေန ဘယ္သြားသြားလာလာ
ယူနီေဖာင္းဝတ္ ေခတ္သစ္ဓျမ
ေၾကာက္စရာမလိုဘူး။
@ ဒီလိုမလိုျခင္းတရားေတြ
ၿပီးၿပည့္စံုတဲ့ တစ္ေန႔
က်ဳပ္တို႔ရဲ႕ အမိေျမ
သယံဇာတေတြ ကုန္ကုန္
ေတာင္ေတြဂတံုးဘဲ ျဖစ္ျဖစ္
ျမစ္ႀကီးေတြ ေခ်ာင္းငယ္ျဖစ္သြားသြား
ဆူနာမီနာဂစ္ေျမငလွ်င္ေတြ လႈပ္လႈပ္
ေနပူတာ ေျခပူခံႏိုင္တယ္
အာဏာရွင္ပူတာ ရင္ပူမခံႏိုင္ဘူး
တစ္ေန႔လုပ္စာ တစ္ေန႔စားလို႔ဝရင္
တစ္ေန႔လုပ္စာ တစ္ေန႔စားလို႔ဝရင္
က်ဳပ္တို႔ႏိုင္ငံ
က်ဳပ္တို႔ျပန္မလာရင္
က်ဳပ္တို႔ကိုေျပာ။
ႏိုင္ဦးညဳိ (ဖုိးဇီး႐ုိး)
credit to ... MoeMaKa
Saturday, June 6, 2015
"စစ္မွန္တဲ့ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ရဖို႔ဆိုရင္"
"စစ္မွန္တဲ့ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ရဖို႔ဆိုရင္"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“ျပည္တြင္း ၿငိမ္းခ်မ္းေရး
အမွန္တကယ္ လိုလားသူေတြဟာ
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဲ႕ အႀကီးဆုံးရန္သူျဖစ္တဲ့
မိမိတို႔ 'အတြင္းအမုန္းစိတ္' ကို
တိုက္ဖ်က္ႏုိင္ဖို႔ လိုပါတယ္။
မ်က္ႏွာထားခ်ဳိတာ၊
စကားခ်ဳိတာက အေပၚယံမွ်သာပါ။
ႏွလုံးသားထဲကပါ ခ်ဳိ မွ ...
အမုန္းတရားရဲ႕ အက်ဳိးဆက္ေတြကို
ေမတၱာ၊ က႐ုဏာနဲ႔ ျပန္ေခ်ႏိုင္မွ ...
စစ္မွန္တဲ့၊ တည္တံ့ခိုင္မာတဲ့ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို
က်မတို႔ တည္ေဆာက္ႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။”
(ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္)
credit to ... nldaustralia
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“ျပည္တြင္း ၿငိမ္းခ်မ္းေရး
အမွန္တကယ္ လိုလားသူေတြဟာ
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဲ႕ အႀကီးဆုံးရန္သူျဖစ္တဲ့
မိမိတို႔ 'အတြင္းအမုန္းစိတ္' ကို
တိုက္ဖ်က္ႏုိင္ဖို႔ လိုပါတယ္။
မ်က္ႏွာထားခ်ဳိတာ၊
စကားခ်ဳိတာက အေပၚယံမွ်သာပါ။
ႏွလုံးသားထဲကပါ ခ်ဳိ မွ ...
အမုန္းတရားရဲ႕ အက်ဳိးဆက္ေတြကို
ေမတၱာ၊ က႐ုဏာနဲ႔ ျပန္ေခ်ႏိုင္မွ ...
စစ္မွန္တဲ့၊ တည္တံ့ခိုင္မာတဲ့ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို
က်မတို႔ တည္ေဆာက္ႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။”
(ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္)
credit to ... nldaustralia
Friday, June 5, 2015
"မပါဝင္ေစနဲ႔"
"မပါဝင္ေစနဲ႔"
။။။။။။။။။။။။။။။။
"ကိုယ္က ဗုဒၶဘာသာဝင္လို႔
ေျပာေနေပမယ္႔ …
ဗုဒၶဘာသာနဲ႔ မကိုက္ညီတဲ႔
အက်င့္၊ဝါဒေတြကို က်င့္သံုးေနရင္
သာသနာေတာ္ႀကီးကို
ကြယ္ေပ်ာက္ေအာင္
ျပဳလုပ္ေနသူမ်ားစာရင္းထဲမွာ
မိမိပါဝင္ေနတာကို သတိျပဳသင့္တယ္။"
ဓမၼဒါယာဒ အရွင္နႏၵသာရ ( မဇၩိမေဒသ )
credit to ... Words of Buddha
PS
ကိုယ္ …
ေျပာေနတဲ့ စကားေတြ၊
လုပ္ေနတဲ့ အလုပ္ေတြ၊
က်င့္ေနတဲ့ အက်င့္ေတြကို
ဗုဒၶရွင္ေတာ္ျမတ္
သက္ေတာ္ထင္ရွား ရွိေနခဲ့ေသာ္
လက္ခံပါ့မလားဆိုတဲ့
အသိေလးနဲ႔ သတိကပ္ေစခ်င္ပါတယ္။
(mhp)
။။။။။။။။။။။။။။။။
"ကိုယ္က ဗုဒၶဘာသာဝင္လို႔
ေျပာေနေပမယ္႔ …
ဗုဒၶဘာသာနဲ႔ မကိုက္ညီတဲ႔
အက်င့္၊ဝါဒေတြကို က်င့္သံုးေနရင္
သာသနာေတာ္ႀကီးကို
ကြယ္ေပ်ာက္ေအာင္
ျပဳလုပ္ေနသူမ်ားစာရင္းထဲမွာ
မိမိပါဝင္ေနတာကို သတိျပဳသင့္တယ္။"
ဓမၼဒါယာဒ အရွင္နႏၵသာရ ( မဇၩိမေဒသ )
credit to ... Words of Buddha
PS
ကိုယ္ …
ေျပာေနတဲ့ စကားေတြ၊
လုပ္ေနတဲ့ အလုပ္ေတြ၊
က်င့္ေနတဲ့ အက်င့္ေတြကို
ဗုဒၶရွင္ေတာ္ျမတ္
သက္ေတာ္ထင္ရွား ရွိေနခဲ့ေသာ္
လက္ခံပါ့မလားဆိုတဲ့
အသိေလးနဲ႔ သတိကပ္ေစခ်င္ပါတယ္။
(mhp)
Thursday, June 4, 2015
"လူ႕တန္ဖိုးဆိုတာ ဘာလဲ?"
"လူ႕တန္ဖိုးဆိုတာ ဘာလဲ?"
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
(၁)
"လူ႕တန္ဖိုးဆိုတာ ဘာလဲ?"
ဒီေမးခြန္းကေလးက အင္မတန္မွ ေကာင္းသည္။
ကမၻာေပၚ႐ိွလူ႕အဖြဲ႕အစည္း အသီးသီးတြင္ လူ႕တန္ဖိုး (human value) ျမင့္မားသည့္ ပုဂၢိဳလ္မ်ားကိုသာ ေနရာေပး၊ အေလးေပး၊ အမြန္အျမတ္ ထားတတ္ၾကသည္။
ထို႕လူ႕တန္ဖိုးဟု ဆိုရာတြင္လည္း ၄င္းတို႕၏ အသီးသီး အသက စံသတ္မွတ္ခ်က္မ်ားျဖင့္ စံထားေ႐ြးခ်ယ္ သတ္မွတ္ေလ့ရိွၾက သည္။
အသိပညာဥာဏ္ျမင့္မား၍ ဖြံ႕ၿဖိဳးၿပီးႏိုင္ငံႀကီး
(developed Country)မ်ားတြင္ လူ႕တန္ဖိုးဟူ သည္ကို ...
*** လူသားဆန္မႈ
*** ပညာဥာဏ္ ျပည့္ဝမႈ
*** ပညာတတ္ေျမာက္မႈ
*** ယဥ္ေက်း ပ်ဴ ငွာမႈ
*** လူ႕အဖြဲ႕အစည္းအေပၚ အက်ဳိးေက်းဇူးတစ္စုံ တစ္ရာျပဳႏိုင္မႈ
*** စာဖတ္႐ႈမႈႏႈန္း
*** အႏုပညာကို ခံစားႏိုင္မႈ စြမ္းရည္
စသည္ျဖင့္ စံထားသတ္မွတ္ တိုင္းတာေလ့ရိွၾကသည္။
သို႕ေသာ္ ဆင္းရဲမြဲေတမႈအပါ အဝင္ ျပႆ နာ မ်ဳိးစုံျဖင့္ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုး တက္မႈ ေနာက္က်က်န္ရစ္ေနခဲ့ေသာ ဖြံ႕ၿဖိဳးဆဲႏိုင္ငံမ်ားတြင္မူ
လူ႕တန္ဖိုး ဆိုသည္ကို ...
*** ေငြေၾကးဥစၥာ ဓနအင္အား
*** ရာထူူးဂုဏ္သိမ္အရွိန္အဝါ
*** ဇာတ္အနိမ့္အျမင့္
*** ေဆြမ်ဳိးမိဘ မိသားစု ေနာက္ခံ အဆင့္အတန္း
စသည္တို႕ျဖင့္ စံထား သတ္မွတ္ တိုင္းတာ ေလ့ရိွ ၾကသည္။
ဆိုလိုသည္မွာ ဖြံ႕ၿဖိဳးၿပီးႏိုင္ငံ ႀကီးမ်ားတြင္ လူ႕တန္ဖိုးဆိုသည္ကို
လူတစ္ေယာက္၏ ရရိွထားေသာ ဘြဲ႔ဒီဂရီ၊ ပညာ တတ္ေျမာက္မႈ၊ အသိ ပညာ ျပည့္ဝမႈ၊
တစ္လ အတြင္း စာအုပ္အသစ္ ဖတ္႐ႈမႈႏႈန္း၊ မဂၢဇင္း ဂ်ာနယ္ ဖတ္႐ႈမႈႏႈန္း၊
လူသားဆန္မႈ စိတ္ထား စသည္တို႕ျဖင့္ တိုင္းတာေလ့ ရိွၾကေသာ္လည္း
ဖြံ႕ၿဖိဳးဆဲႏိုင္ငံ မ်ားတြင္မူ လူတစ္ေယာက္ ၏ တန္ဖိုး ဆိုသည္ကို
၄င္း၏ၾကြယ္ဝ ခ်မ္းသာမႈ၊ ရာထူး အဆင့္အတန္း၊ ၄င္း စီးနင္းသည့္ ေမာ္ေတာ္ကား
အမ်ဳိးအစား စသည့္ အေဆာင္အေယာင္ တို႕ေပၚတြင္သာ မ်ားေသာအားျဖင့္
မူတည္ တြက္ခ်က္ စဥ္းစားေလ့ ရိွၾကသည္ဟု ဆိုလိုရင္းျဖစ္သည္။
ယင္းကဲ့သို႕ လူ႕တန္ဖိုးကို စံထားသတ္မွတ္ တြက္ခ်က္မႈမ်ား
ကြာျခား ေနျခင္းသည္ပင္လွ်င္ ယင္း ႏိုင္ငံမ်ားအၾကား
ဖြံ႔ၿဖိဳး တိုးတက္မႈ၊ အသိဥာဏ္ပညာ ကြာ ဟျခားနား ေနျခင္း၏
အဓိက ပင္မ အေၾကာင္းအရင္း တစ္ခုျဖစ္ေၾကာင္းကို ကမၻာ့ စီမံခန္႔ခြဲမႈ ဂု႐ုႀကီးမ်ားက တညီတၫြတ္တည္း အဆိုျပဳ ၾကသည္။
သို႔ျဖစ္၍ ဖြံ႕ၿဖိဳး ဆဲႏိုင္ငံ မ်ားအေနျဖင့္ ၄င္းတို႕ရင္ဆိုင္ေနရသည့္
အေထြေထြ ျပႆ နာမ်ားႏွင့္ ဆင္းရဲမြဲေတမႈ မ်ားကို ေလွ်ာ့ခ် တိုက္ဖ်က္ေရး အတြက္
၄င္းတို႕၏ လူ႔တန္ဖိုး စံထား တြက္ ခ်က္ မႈကို ေ႐ွးဦးစြာ
အေျခခံ က်က် ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးမွာ မ်ားစြာ အခရာက် အေရးပါလာခဲ့ သည္။
( ၂ )
"မွန္ကန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ျမင့္မားလာေအာင္ မည္သို႕ေဆာင္ရြက္ၾကမလဲ"
မွန္ကန္သည့္၊ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ျမင့္မား တိုးတက္လာေရး အတြက္လည္း ကမၻာ့စီမံခန္႔ခြဲမႈ ဂု႐ုႀကီးမ်ား၊ ပညာရွင္မ်ားက အသီးသီး အသက ေရးသားေဖာ္ ထုတ္ခဲ့ၾကေသးသည္။
စာေရးသူတို႕ ကိုးကြယ္ ယုံၾကည္သက္ဝင္သည့္ ေထရဝါဒ ဗုဒၶဘာသာ၏ ဘာသာ ေရး ေခါင္းေဆာင္ျဖစ္သူ ေဂါတမ ဗုဒၶက
လူသားတို႕တန္ဖိုးႏွင့္ ပတ္ သက္၍
(၁) သီလ (Morality)
(၂)သမာဓိ(Concentration)
(၃) ပညာ (Wisdom)
ဟူ၍ အဓိက ပင္မတန္ဖိုးႀကီး ၃ရပ္ ကို အတိအက် ျပ႒ာန္း သတ္မွတ္ ေပးခဲ့သည္။
ယင္း သီလ၊ သမာဓိ၊ ပညာ တန္ဖိုး သုံးရပ္ျမင့္မားသည့္ ပုဂၢိဳလ္ မ်ားကို ဗုဒၶက
သူ၏ စံျပ လူ႔အဖြဲ႕ အစည္းတြင္ လူ႕တန္ဖိုးျမင့္မားသူ မ်ားအျဖစ္ သတ္မွတ္သည္။
အေနာက္တိုင္း စီမံခန္႕ခြဲမႈ ဆိုင္ရာ ပညာရွင္ဂု႐ုႀကီး မ်ားကေတာ့
လူသားတို႔၏ တန္ဖိုးမ်ား ျမင့္မား တိုးတက္လာေရး အတြက္ အေရးအႀကီးဆုံးႏွင့္
အေျခခံ အက် ဆုံးမွာ သင္ယူမႈ (Learning) ျဖစ္သည္ဟု ဆိုၾကသည္။
*** လူသားမ်ား၏ တန္ဖိုးမ်ား စဥ္ဆက္မျပတ္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္လာေရး အတြက္
စဥ္ဆက္မျပတ္ သင္ယူေနရန္ လိုအပ္သည္ ***
ဟု ၄င္းတို႕က ဆိုၾကသည္။
အမွန္အတိုင္း သုံးသပ္ရမည္ ဆိုပါက
စာေရးသူတို႕ လူ႕အဖြဲ႕ အစည္းမွာ အဆိုပါ သင္ယူမႈမ်ား၊ အေလ့အက်င့္မ်ား မ်ားစြာ အားနည္းေနသည္။
စာေရးသူ တို႕အမ်ားစုက အခ်ိန္တန္လို႕ ဘြဲ႔တစ္ခုရ၊ လုပ္ငန္းခြင္ဝင္
ဒီမွာတင္ သင္ယူမႈ ၿပီးဆုံးၿပီဟု ထင္ျမင္ေနၾကသည္။
အမွန္စင္စစ္ သင္ယူမႈ၏ အေရးအႀကီးဆုံး သေဘာတရား (Concept) တစ္ခုမွာ
သင္ယူမႈ (Learning ) ဆိုသည္မွာ ဘယ္ေသာအခါမွ ေနရာ တစ္ခုမွာ တန္႔ေနျခင္း မရိွျခင္းျဖစ္သည္။
ဆိုလုိသည္မွာ ဥပမာစာေရးသူ က ၁ဝဖိုး Learn လုပ္ထားသည္ ဆိုပါစို႕။
၂ႏွစ္ေလာက္ ဆက္လက္ မသင္ယူ မလုပ္ေတာ့ရင္ ...
စာေရးသူ Learn ထားတာ ၈ေလာက္ ျပန္ က်သြားမည္။
ေနာက္ ၃ေလာက္ သင္ယူမႈ ရပ္ထားရင္ ၅ေလာက္ ျပန္က်သြားမည္။
ဤသို႕ ဤသို႕ျဖင့္ ဆက္တုိက္ မသင္ယူေတာ့ပါက အ ႏုတ္လကၡဏာ ျပသြားႏိုင္သည့္ သေဘာ ျဖစ္သည္။
သို႕ျဖစ္၍ သင္ယူမႈ (Learning) ဆိုသည္မွာ စဥ္ဆက္ မျပတ္ သင္ယူေနမွ မျပတ္ တိုးတက္ေနမည့္ သေဘာျဖစ္သည္။
ကိုယ္က သင္ယူမႈ ရပ္လိုက္ သည္ႏွင့္ ကိုယ့္ ေနာက္ကသူ၊
ကိုယ္ႏွင့္ တန္းတူသူ ေတြက ကိုယ့္ကိုေက်ာ္သြားမည္ ဆိုသည္ကို
အထူး သတိခ်ပ္ၾကရမည္။
သင္ယူမႈ (Learning) ဟု ဆိုရာမွာလည္း ေက်ာင္း၊ တကၠသိုလ္ မ်ားတြင္
တရားဝင္ တက္ေရာက္ သင္ယူ၍ ဘြဲ႕ဒီဂရီမ်ား ရရိွသည့္
Formal Learning ပါဝင္သလို
ရုပ္ရွင္ အစီအစဥ္၊ ရုပ္သံ အစီအစဥ္ တစ္ခုၾကည့္႐ႈ၍ သင္ယူျခင္းမ်ဳိး၊
စာအုပ္ဖတ္ျခင္း၊ အေတြ႕အႀကဳံမ်ား မွ သင္ယူျခင္း စသည့္
(Informal Learning) မ်ားလည္း အက်ဳံးဝင္ ပါသည္။
ယေန႕ေခတ္မွာေတာ့ အိုင္စီတီႏွင့္ အင္တာနက္ နည္းပညာမ်ား
တိုးတက္ ထြန္းကားလာမႈေၾကာင့္
အင္တာနက္ အေျချပဳ သင္ယူမႈ (Web-based Learning) စသည္ မ်ားမွာလည္း တြင္က်ယ္ ေခတ္စား လာသည္ျဖစ္ရာ နည္းမွန္လမ္းမွန္ျဖင့္
လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္လာေရး အတြက္ အခြင့္အလမ္းမ်ား
မ်ား စြာ ေပၚထြက္လာသည္ကို ေတြ႕ ျမင္ၾက ရမည္ ျဖစ္ပါသည္။
နည္းမွန္ လမ္းမွန္ျဖင့္ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုး ျမင့္မားသည့္ လူသားမ်ား
ေနထိုင္ၾကရာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းမ်ား သာလွ်င္ ယေန႕ေခတ္ ကမၻာႀကီးတြင္
ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေန ၊ ေ႐ွ႕တန္း ေရာက္ေနၾကသည္ ျဖစ္ပါသည္။
သို႕ျဖစ္၍ စာေရးသူတို႕အေန ျဖင့္လည္း
မိမိတို႕ေနထိုင္ရာ လူ႕အဖြဲ႕ အစည္း ေခတ္မီဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္လာေရး အတြက္
မိမိတို႕ကိုယ္တိုင္ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ဖြံ႔ၿဖိဳး တိုးတက္ ျမင့္မားလာေအာင္၊
မိမိတို႕ ပတ္ဝန္းက်င္တြင္ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးျမင့္မား သူမ်ား ထြန္းကား
က်ယ္ျပန္႔ လာ ေအာင္ ဝိုင္းဝန္း ႀကိဳးပမ္းေဆာင္ရြက္ သြားၾကရမည္ ျဖစ္ပါသည္။
အရွင္သုမနသာရ(ျဖဴး)
credit to ... အရွင္ဝိမလဝံသ(နာလႏၵာတကၠသုိလ္)
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
(၁)
"လူ႕တန္ဖိုးဆိုတာ ဘာလဲ?"
ဒီေမးခြန္းကေလးက အင္မတန္မွ ေကာင္းသည္။
ကမၻာေပၚ႐ိွလူ႕အဖြဲ႕အစည္း အသီးသီးတြင္ လူ႕တန္ဖိုး (human value) ျမင့္မားသည့္ ပုဂၢိဳလ္မ်ားကိုသာ ေနရာေပး၊ အေလးေပး၊ အမြန္အျမတ္ ထားတတ္ၾကသည္။
ထို႕လူ႕တန္ဖိုးဟု ဆိုရာတြင္လည္း ၄င္းတို႕၏ အသီးသီး အသက စံသတ္မွတ္ခ်က္မ်ားျဖင့္ စံထားေ႐ြးခ်ယ္ သတ္မွတ္ေလ့ရိွၾက သည္။
အသိပညာဥာဏ္ျမင့္မား၍ ဖြံ႕ၿဖိဳးၿပီးႏိုင္ငံႀကီး
(developed Country)မ်ားတြင္ လူ႕တန္ဖိုးဟူ သည္ကို ...
*** လူသားဆန္မႈ
*** ပညာဥာဏ္ ျပည့္ဝမႈ
*** ပညာတတ္ေျမာက္မႈ
*** ယဥ္ေက်း ပ်ဴ ငွာမႈ
*** လူ႕အဖြဲ႕အစည္းအေပၚ အက်ဳိးေက်းဇူးတစ္စုံ တစ္ရာျပဳႏိုင္မႈ
*** စာဖတ္႐ႈမႈႏႈန္း
*** အႏုပညာကို ခံစားႏိုင္မႈ စြမ္းရည္
စသည္ျဖင့္ စံထားသတ္မွတ္ တိုင္းတာေလ့ရိွၾကသည္။
သို႕ေသာ္ ဆင္းရဲမြဲေတမႈအပါ အဝင္ ျပႆ နာ မ်ဳိးစုံျဖင့္ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုး တက္မႈ ေနာက္က်က်န္ရစ္ေနခဲ့ေသာ ဖြံ႕ၿဖိဳးဆဲႏိုင္ငံမ်ားတြင္မူ
လူ႕တန္ဖိုး ဆိုသည္ကို ...
*** ေငြေၾကးဥစၥာ ဓနအင္အား
*** ရာထူူးဂုဏ္သိမ္အရွိန္အဝါ
*** ဇာတ္အနိမ့္အျမင့္
*** ေဆြမ်ဳိးမိဘ မိသားစု ေနာက္ခံ အဆင့္အတန္း
စသည္တို႕ျဖင့္ စံထား သတ္မွတ္ တိုင္းတာ ေလ့ရိွ ၾကသည္။
ဆိုလိုသည္မွာ ဖြံ႕ၿဖိဳးၿပီးႏိုင္ငံ ႀကီးမ်ားတြင္ လူ႕တန္ဖိုးဆိုသည္ကို
လူတစ္ေယာက္၏ ရရိွထားေသာ ဘြဲ႔ဒီဂရီ၊ ပညာ တတ္ေျမာက္မႈ၊ အသိ ပညာ ျပည့္ဝမႈ၊
တစ္လ အတြင္း စာအုပ္အသစ္ ဖတ္႐ႈမႈႏႈန္း၊ မဂၢဇင္း ဂ်ာနယ္ ဖတ္႐ႈမႈႏႈန္း၊
လူသားဆန္မႈ စိတ္ထား စသည္တို႕ျဖင့္ တိုင္းတာေလ့ ရိွၾကေသာ္လည္း
ဖြံ႕ၿဖိဳးဆဲႏိုင္ငံ မ်ားတြင္မူ လူတစ္ေယာက္ ၏ တန္ဖိုး ဆိုသည္ကို
၄င္း၏ၾကြယ္ဝ ခ်မ္းသာမႈ၊ ရာထူး အဆင့္အတန္း၊ ၄င္း စီးနင္းသည့္ ေမာ္ေတာ္ကား
အမ်ဳိးအစား စသည့္ အေဆာင္အေယာင္ တို႕ေပၚတြင္သာ မ်ားေသာအားျဖင့္
မူတည္ တြက္ခ်က္ စဥ္းစားေလ့ ရိွၾကသည္ဟု ဆိုလိုရင္းျဖစ္သည္။
ယင္းကဲ့သို႕ လူ႕တန္ဖိုးကို စံထားသတ္မွတ္ တြက္ခ်က္မႈမ်ား
ကြာျခား ေနျခင္းသည္ပင္လွ်င္ ယင္း ႏိုင္ငံမ်ားအၾကား
ဖြံ႔ၿဖိဳး တိုးတက္မႈ၊ အသိဥာဏ္ပညာ ကြာ ဟျခားနား ေနျခင္း၏
အဓိက ပင္မ အေၾကာင္းအရင္း တစ္ခုျဖစ္ေၾကာင္းကို ကမၻာ့ စီမံခန္႔ခြဲမႈ ဂု႐ုႀကီးမ်ားက တညီတၫြတ္တည္း အဆိုျပဳ ၾကသည္။
သို႔ျဖစ္၍ ဖြံ႕ၿဖိဳး ဆဲႏိုင္ငံ မ်ားအေနျဖင့္ ၄င္းတို႕ရင္ဆိုင္ေနရသည့္
အေထြေထြ ျပႆ နာမ်ားႏွင့္ ဆင္းရဲမြဲေတမႈ မ်ားကို ေလွ်ာ့ခ် တိုက္ဖ်က္ေရး အတြက္
၄င္းတို႕၏ လူ႔တန္ဖိုး စံထား တြက္ ခ်က္ မႈကို ေ႐ွးဦးစြာ
အေျခခံ က်က် ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးမွာ မ်ားစြာ အခရာက် အေရးပါလာခဲ့ သည္။
( ၂ )
"မွန္ကန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ျမင့္မားလာေအာင္ မည္သို႕ေဆာင္ရြက္ၾကမလဲ"
မွန္ကန္သည့္၊ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ျမင့္မား တိုးတက္လာေရး အတြက္လည္း ကမၻာ့စီမံခန္႔ခြဲမႈ ဂု႐ုႀကီးမ်ား၊ ပညာရွင္မ်ားက အသီးသီး အသက ေရးသားေဖာ္ ထုတ္ခဲ့ၾကေသးသည္။
စာေရးသူတို႕ ကိုးကြယ္ ယုံၾကည္သက္ဝင္သည့္ ေထရဝါဒ ဗုဒၶဘာသာ၏ ဘာသာ ေရး ေခါင္းေဆာင္ျဖစ္သူ ေဂါတမ ဗုဒၶက
လူသားတို႕တန္ဖိုးႏွင့္ ပတ္ သက္၍
(၁) သီလ (Morality)
(၂)သမာဓိ(Concentration)
(၃) ပညာ (Wisdom)
ဟူ၍ အဓိက ပင္မတန္ဖိုးႀကီး ၃ရပ္ ကို အတိအက် ျပ႒ာန္း သတ္မွတ္ ေပးခဲ့သည္။
ယင္း သီလ၊ သမာဓိ၊ ပညာ တန္ဖိုး သုံးရပ္ျမင့္မားသည့္ ပုဂၢိဳလ္ မ်ားကို ဗုဒၶက
သူ၏ စံျပ လူ႔အဖြဲ႕ အစည္းတြင္ လူ႕တန္ဖိုးျမင့္မားသူ မ်ားအျဖစ္ သတ္မွတ္သည္။
အေနာက္တိုင္း စီမံခန္႕ခြဲမႈ ဆိုင္ရာ ပညာရွင္ဂု႐ုႀကီး မ်ားကေတာ့
လူသားတို႔၏ တန္ဖိုးမ်ား ျမင့္မား တိုးတက္လာေရး အတြက္ အေရးအႀကီးဆုံးႏွင့္
အေျခခံ အက် ဆုံးမွာ သင္ယူမႈ (Learning) ျဖစ္သည္ဟု ဆိုၾကသည္။
*** လူသားမ်ား၏ တန္ဖိုးမ်ား စဥ္ဆက္မျပတ္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္လာေရး အတြက္
စဥ္ဆက္မျပတ္ သင္ယူေနရန္ လိုအပ္သည္ ***
ဟု ၄င္းတို႕က ဆိုၾကသည္။
အမွန္အတိုင္း သုံးသပ္ရမည္ ဆိုပါက
စာေရးသူတို႕ လူ႕အဖြဲ႕ အစည္းမွာ အဆိုပါ သင္ယူမႈမ်ား၊ အေလ့အက်င့္မ်ား မ်ားစြာ အားနည္းေနသည္။
စာေရးသူ တို႕အမ်ားစုက အခ်ိန္တန္လို႕ ဘြဲ႔တစ္ခုရ၊ လုပ္ငန္းခြင္ဝင္
ဒီမွာတင္ သင္ယူမႈ ၿပီးဆုံးၿပီဟု ထင္ျမင္ေနၾကသည္။
အမွန္စင္စစ္ သင္ယူမႈ၏ အေရးအႀကီးဆုံး သေဘာတရား (Concept) တစ္ခုမွာ
သင္ယူမႈ (Learning ) ဆိုသည္မွာ ဘယ္ေသာအခါမွ ေနရာ တစ္ခုမွာ တန္႔ေနျခင္း မရိွျခင္းျဖစ္သည္။
ဆိုလုိသည္မွာ ဥပမာစာေရးသူ က ၁ဝဖိုး Learn လုပ္ထားသည္ ဆိုပါစို႕။
၂ႏွစ္ေလာက္ ဆက္လက္ မသင္ယူ မလုပ္ေတာ့ရင္ ...
စာေရးသူ Learn ထားတာ ၈ေလာက္ ျပန္ က်သြားမည္။
ေနာက္ ၃ေလာက္ သင္ယူမႈ ရပ္ထားရင္ ၅ေလာက္ ျပန္က်သြားမည္။
ဤသို႕ ဤသို႕ျဖင့္ ဆက္တုိက္ မသင္ယူေတာ့ပါက အ ႏုတ္လကၡဏာ ျပသြားႏိုင္သည့္ သေဘာ ျဖစ္သည္။
သို႕ျဖစ္၍ သင္ယူမႈ (Learning) ဆိုသည္မွာ စဥ္ဆက္ မျပတ္ သင္ယူေနမွ မျပတ္ တိုးတက္ေနမည့္ သေဘာျဖစ္သည္။
ကိုယ္က သင္ယူမႈ ရပ္လိုက္ သည္ႏွင့္ ကိုယ့္ ေနာက္ကသူ၊
ကိုယ္ႏွင့္ တန္းတူသူ ေတြက ကိုယ့္ကိုေက်ာ္သြားမည္ ဆိုသည္ကို
အထူး သတိခ်ပ္ၾကရမည္။
သင္ယူမႈ (Learning) ဟု ဆိုရာမွာလည္း ေက်ာင္း၊ တကၠသိုလ္ မ်ားတြင္
တရားဝင္ တက္ေရာက္ သင္ယူ၍ ဘြဲ႕ဒီဂရီမ်ား ရရိွသည့္
Formal Learning ပါဝင္သလို
ရုပ္ရွင္ အစီအစဥ္၊ ရုပ္သံ အစီအစဥ္ တစ္ခုၾကည့္႐ႈ၍ သင္ယူျခင္းမ်ဳိး၊
စာအုပ္ဖတ္ျခင္း၊ အေတြ႕အႀကဳံမ်ား မွ သင္ယူျခင္း စသည့္
(Informal Learning) မ်ားလည္း အက်ဳံးဝင္ ပါသည္။
ယေန႕ေခတ္မွာေတာ့ အိုင္စီတီႏွင့္ အင္တာနက္ နည္းပညာမ်ား
တိုးတက္ ထြန္းကားလာမႈေၾကာင့္
အင္တာနက္ အေျချပဳ သင္ယူမႈ (Web-based Learning) စသည္ မ်ားမွာလည္း တြင္က်ယ္ ေခတ္စား လာသည္ျဖစ္ရာ နည္းမွန္လမ္းမွန္ျဖင့္
လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္လာေရး အတြက္ အခြင့္အလမ္းမ်ား
မ်ား စြာ ေပၚထြက္လာသည္ကို ေတြ႕ ျမင္ၾက ရမည္ ျဖစ္ပါသည္။
နည္းမွန္ လမ္းမွန္ျဖင့္ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုး ျမင့္မားသည့္ လူသားမ်ား
ေနထိုင္ၾကရာ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းမ်ား သာလွ်င္ ယေန႕ေခတ္ ကမၻာႀကီးတြင္
ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေန ၊ ေ႐ွ႕တန္း ေရာက္ေနၾကသည္ ျဖစ္ပါသည္။
သို႕ျဖစ္၍ စာေရးသူတို႕အေန ျဖင့္လည္း
မိမိတို႕ေနထိုင္ရာ လူ႕အဖြဲ႕ အစည္း ေခတ္မီဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္လာေရး အတြက္
မိမိတို႕ကိုယ္တိုင္ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးမ်ား ဖြံ႔ၿဖိဳး တိုးတက္ ျမင့္မားလာေအာင္၊
မိမိတို႕ ပတ္ဝန္းက်င္တြင္ စစ္မွန္သည့္ လူ႕တန္ဖိုးျမင့္မား သူမ်ား ထြန္းကား
က်ယ္ျပန္႔ လာ ေအာင္ ဝိုင္းဝန္း ႀကိဳးပမ္းေဆာင္ရြက္ သြားၾကရမည္ ျဖစ္ပါသည္။
အရွင္သုမနသာရ(ျဖဴး)
credit to ... အရွင္ဝိမလဝံသ(နာလႏၵာတကၠသုိလ္)
Wednesday, June 3, 2015
“သင္ခန္းစာ ဘယ္လိုယူမလဲ?”
“သင္ခန္းစာ ဘယ္လိုယူမလဲ?”
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“လူလိမၼာတို႔သည္ …
တစ္ပါးသူ၏ အမွားမွ သင္ခန္းစာကို
ယူတတ္ၾက၏။
လူမိုက္တို႔ကား …
မိမိကိုယ္တိုင္မွားျပီးမွ သင္ခန္းစာ
ယူတတ္ၾက၏။
ပုိ၍ မိုက္မဲေသာ သူတို႔ကား …
မိမိကုိယ္တိုင္ မွားျပီးပါလ်က္ႏွင့္ပင္
သင္ခန္းစာ မယူတတ္ၾကပါကုန္။”
(ေအာင္သင္း)
ေဆာင္းပါးရွင္ "ဆရာေအာင္သင္း" ၏
"အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္" ေဆာင္းပါးမွ
credit to ... myanmarinsingapore
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
“လူလိမၼာတို႔သည္ …
တစ္ပါးသူ၏ အမွားမွ သင္ခန္းစာကို
ယူတတ္ၾက၏။
လူမိုက္တို႔ကား …
မိမိကိုယ္တိုင္မွားျပီးမွ သင္ခန္းစာ
ယူတတ္ၾက၏။
ပုိ၍ မိုက္မဲေသာ သူတို႔ကား …
မိမိကုိယ္တိုင္ မွားျပီးပါလ်က္ႏွင့္ပင္
သင္ခန္းစာ မယူတတ္ၾကပါကုန္။”
(ေအာင္သင္း)
ေဆာင္းပါးရွင္ "ဆရာေအာင္သင္း" ၏
"အေပါင္းအသင္း ပတ္၀န္းက်င္" ေဆာင္းပါးမွ
credit to ... myanmarinsingapore
Tuesday, June 2, 2015
“ဆုတံဆိပ္ေတြ ဘာေၾကာင့္မ်ား”
“ဆုတံဆိပ္ေတြ ဘာေၾကာင့္မ်ား”
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အခမ္းအနားတစ္ခုမွာ
လူၾကီးမင္းတစ္ေယာက္ဟာ ရင္ဘတ္မွာ ဆုတံဆိပ္သံုးခု
ခ်ိတ္ဆြဲထားတယ္။
အဲဒီ အခမ္းအနားကိုေရာက္ေနတဲ့
သတင္းေထာက္တစ္ေယာက္က လူၾကီးမင္းကို သိလိုစိတ္နဲ႔
ေမးပါတယ္။
“ဦးခင္ဗ်ာ …
ဒီဆု တံဆိပ္ေတြက ဘယ္လိုေတြ ေၾကာင့္ရထားတာပါလဲ?"
လူၾကီးမင္း ကလည္း အေသအခ်ာ ရွင္းျပပါတယ္။
"ဒီပထမဦးဆံုးရခဲ့တဲ့ ဆုတံဆိပ္က ဦးမွာ
ဘာဆုတံဆိပ္မွ မရွိေသးလို႔ ေပးတဲ့ဆုတံဆိပ္ပါ။
ဒီ ဒုတိယဆုတံဆိပ္ကေတာ့
ပထမဆုတံဆိပ္ရထားတဲ့ သူကိုမွ ေပးတဲ့ဆုတံဆိပ္ပါ။
ဒီ တတိယဆုတံဆိပ္က က် ေတာ့
ပထမနဲ႔ဒုတိယဆုတံဆိပ္ ရထားျပီးတဲ့သူကိုမွ
ခ်ီးျမွင့္တာမို႔လို႔ ရထားတာပါ" .... တဲ့။
သတင္းေထာက္ၾကီးလည္း တို႔ဆီကလူၾကီးမင္းေတြ
ဆုတံဆိပ္ေတြမ်ားေနရျခင္းအေၾကာင္းကို
ရွင္းရွင္းလင္းလင္း သိျပီးသကာလ ..... ။
(ထုဆစ္သူ)
credit to ... အခ်စ္တကၠသိုလ္
PS ...
စာပိုဒ္အခ်ိဳ႕ကို အနည္းငယ္
ျပဳ ျပင္ထားေၾကာင္း မူရင္းစာေရးသူအား
၀န္ခံပါသည္။
(mhp)
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အခမ္းအနားတစ္ခုမွာ
လူၾကီးမင္းတစ္ေယာက္ဟာ ရင္ဘတ္မွာ ဆုတံဆိပ္သံုးခု
ခ်ိတ္ဆြဲထားတယ္။
အဲဒီ အခမ္းအနားကိုေရာက္ေနတဲ့
သတင္းေထာက္တစ္ေယာက္က လူၾကီးမင္းကို သိလိုစိတ္နဲ႔
ေမးပါတယ္။
“ဦးခင္ဗ်ာ …
ဒီဆု တံဆိပ္ေတြက ဘယ္လိုေတြ ေၾကာင့္ရထားတာပါလဲ?"
လူၾကီးမင္း ကလည္း အေသအခ်ာ ရွင္းျပပါတယ္။
"ဒီပထမဦးဆံုးရခဲ့တဲ့ ဆုတံဆိပ္က ဦးမွာ
ဘာဆုတံဆိပ္မွ မရွိေသးလို႔ ေပးတဲ့ဆုတံဆိပ္ပါ။
ဒီ ဒုတိယဆုတံဆိပ္ကေတာ့
ပထမဆုတံဆိပ္ရထားတဲ့ သူကိုမွ ေပးတဲ့ဆုတံဆိပ္ပါ။
ဒီ တတိယဆုတံဆိပ္က က် ေတာ့
ပထမနဲ႔ဒုတိယဆုတံဆိပ္ ရထားျပီးတဲ့သူကိုမွ
ခ်ီးျမွင့္တာမို႔လို႔ ရထားတာပါ" .... တဲ့။
သတင္းေထာက္ၾကီးလည္း တို႔ဆီကလူၾကီးမင္းေတြ
ဆုတံဆိပ္ေတြမ်ားေနရျခင္းအေၾကာင္းကို
ရွင္းရွင္းလင္းလင္း သိျပီးသကာလ ..... ။
(ထုဆစ္သူ)
credit to ... အခ်စ္တကၠသိုလ္
PS ...
စာပိုဒ္အခ်ိဳ႕ကို အနည္းငယ္
ျပဳ ျပင္ထားေၾကာင္း မူရင္းစာေရးသူအား
၀န္ခံပါသည္။
(mhp)
Subscribe to:
Posts (Atom)